Ensayo

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto pedagógico rural “Gervasio Rubio”

DINÁMICA DE GRUPO

Integrantes:
Mendoza Dayana
C.I. 18860887
PortilloRomer
C.I. 17863651
Rojas Vanessa
C.I. 19540472
Tutor:
Cáceres Oscar

Rubio, 29 de noviembre de 2010

El cerebro triuno es una evolución biológica queadquirió el ser humano y producto de varios círculos especializados y divina creación de Dios, dentro de él se encuentra tres sub- cerebros o sistemas, es decir, el cerebro triuno está constituido por tres capas uno de los primeros y más importantes esta el reptilico o básico instintivo el cual es un mecanismo neural que realiza los programas de la vida donde se ubican los instintos y los cambiosconductuales y psicológicos de los seres humanos. El individuo nace con algunas conductas que maneja el cerebro reptilico lo cual es muy difícil de modificar al menos de que se tenga una capacidad de razonamiento muy desarrollada. En la actualidad este sistema reptilico se percibe como insuficiente ya que maneja solo la parte de la conducta a nivel básico e inconsciente ya que maneja solo la partede la conducta a nivel básico e in consiente, sin embargo no se puede olvidar que esta computadora portátil llamado cerebro es muy importante para la vida de todos los seres que existen en este mundo y que se debe tratar de comprender y analizar su participación positiva en el proceso de aprendizaje, se puede utilizar estrategias en el aula para que el estudiante perciba lo que aprende por partede sus necesidades básicas y así de esa manera se lograra que en el estudiante se den aprendizajes significativos.

Dentro del cerebro básico se genera la necesidad de fórmalos en diferentes asociaciones, partidos, tribus, religiones y naciones; según nuestros patrones las acciones del pasado y valores que se han repetido siglo tras siglo y la gran satisfacción de luchar por el poder. Elcomplejo reptiliano en los seres humanos incluyen conductas que se asemejan muy significativamente a los de los animales como la de aparearse también, es un impulso por mantener la supervivencia y las necesidades básicas como la de comer, beber, necesidad de cobijo de protección y mucho mas. El cerebro reptiliano se caracteriza por la acción, esto significa que experimenta los cambiosfisiológicos necesarios para la supervivencia de los individuos, las experiencias de aceptación o rechazo, las funciones que tienen que ver con el hacer y el actuar lo cual, incluye las rutinas, hábitos, condicionamientos, adicciones, rituales, ritmos, imitaciones, inhibiciones y sobre todo la seguridad. Todas estas funciones las maneja este sistema reptiliano siendo el foco principal ya que actúa como unguardián de vida porque en él se encuentran los mayores sentimientos de supervivencia y lucha.

Este primer cerebro donde las adicciones son muy poderosas tanto para alguien como para algo en este caso se da pie a la impulsividad; ya que nos traslada al puro presente sin pasado futuro y por tanto es incapaz de aprender o anticipar no piensa ni siente emociones es impulso, asemejándolo un pocoa la parte educativa podría ser cuando el estudiante trata de responder a solo un estimulo de aprobar un examen y aprobar los cursos, es decir, supervivencia va ser dentro del contexto escolar, almacenando información y recordándola hasta el día del examen pero que pasaría que aprueba el examen y se le olvida todo entonces no se generaría aprendizajes significativos.

Por otra parte se...