Ensayo

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

En nuestra actualidad existen un gran numero de escuelas de educacion superior que ofertan como carrera profesional la LICENCIATURA DE DERECHO, estas facultades tienencomo objetivo la formación de profesionistas que sirvan a la sociedad.
En mi experiencia de cutro años como docente de la facultad de derecho en el instituto de estudios superipores plantel Zaragozame eh percatado de diversas problematicas que enfrenta la educación superior en lña formación de profesionistas, cabe señalar que esta problemática tiene diferentes factores y elementos. En relación alos alumnos tal vez sea una mala elecdcion de carrera, la falta de interés, los factores económicos que les impidieron ir a estudiar a otro lado, la falta de habito de la lectura, del estudio etc; Sihablamos de la escuela seria el numero de alumnos, la curricula, la falta de actualización de los programas de estudio, la falta de infraestructura ETC; Ahora si hablamos de loa abogados que impartenclases en la facultad seria su falta de conocimiento en las técnicas de enseñanza, porque bien es cierto que al estudiar la carrera de derecho cada uno de nosotros fue instruido por abogados quelitigaban diariamente, que formaban parte de la función publica, o que integarban parte del poder judicial, y que cada uno de ellos desconocía la docencia, y como tal tenían una enseñanza jurídicatradicional. Estas clases eran teoricas, durante la mayor parte del tiempo por el docente quien hablaba un 90 por ciento de la clase y era ocasionalmente interrumpido por un alumno quien le pedia que leaclarara o explicara alguno de los conceptos sobre los que versa la clase, aun asi contenidos manejadosa por el docente eran acabados y elaborados para ser memorizados.
Se sabe hoy que no se aprendesino aquello que de alguna manera interesa o se adquiere en experiencias directas de aprendizaje, lo demás puede ser memorizado para un examen y luego olvidados sin ningún daño.
Es por esto mi interés...