ensayo


Universidad Estatal de Guayaquil
Facultad de Odontología
Curso de Nivelación
Tema:
La Lectura
Autor:
Williams Cevallos Cerezo
Catedrática:
Dra. Patricia Segovia Palma
Paralelo: V18
AñoElectivo: 2013


¿QUE ES LEER?
Leer (del latín legere) es el proceso de percibir y comprender escritura, ya sea mediante la vista o el tacto (Braille).
Es interrogar activamente un texto,construir su significado,basarlo en las experiencias previas,en los esquemas cognitivosy en los propósitos del lector.El lector "crea" el sentido del texto,se basa en el texto mismo y usa susconocimientos y propósitos.
¿QUE ES LECTURA?
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo decódigo, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura:
Saber pronunciar las palabras escritas.
Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
Saber extraer y comprender elsignificado de un texto.2

Tipos de lectura
LECTURA MECÁNICA: es aquella donde se identifican los términos sin la necesidad de contar con el significado de ellos.
LECTURA FONOLÓGICA: a través de estetipo de lectura se perfecciona la pronunciación correcta de vocales y consonantes, la modulación de la voz, etc.
LECTURA DENOTATIVA: esta clase de lectura se caracteriza porque a través de ella selleva a cabo una comprensión literal de lo escrito, o se efectúa una descomposición del texto en piezas estructurales, es decir, sin llegar a realizar alguna interpretación específica.
LECTURA LITERAL:se refiere a leer conforme a lo que dice el texto. Existen dos niveles de lectura literal:
Lectura literal de  nivel primario: aquí se hace hincapié en la información y datos explícitos del texto....