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La Secretaría de Educación Pública presentó los materiales “Nueva Generación para Educación Indígena y Migrante”.

La Maestra Alba Martínez Olivé, aseguró que el Gobierno ha incorporado el combatea la pobreza y la aplicación de políticas de equidad a las estrategias de atención de los pueblos indígenas y migrantes. En ese contexto, el Día Internacional de la Lengua Materna se conmemoró conacciones que promuevan una educación con calidad y, desde la escuela, formar una ciudadanía capaz de reconocer y ejercer sus derechos en una sociedad más justa, democrática y pacífica, también sereforzará el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística como valor universal, en coincidencia con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
laSEP ha impulsado una alta especialización de los profesores para atender a la educación indígena, y que los materiales didácticos empleados son de calidad para reforzar el aprendizaje.

Este tipode programas representan una acción para superar la marginación y el rezago educativo de niños y jóvenes en contexto y situación de migración a través de la educación inicial y básica para elejercicio de los derechos de la niñez.
Debemos darnos cuenta que los docentes estaremos expuestos a estar en esta situación, con esto quiero decir que si en escuelas regulares en sus aulas se presenta ungran número de diversidad, que esperaremos si en nuestro camino nos topamos con este tipo de familias donde los niños emigran temporalmente a algún lugar por necesidad de laborar y así participar en laeconomía de su hogar, debemos estar conscientes y preparados para atender las necesidades de estos niños conocer realmente sus deficiencias y reconocer las habilidades que ya poseen y así elevar sunivel y que mejor que el gobierno este consiente y apoye con este tipo de programas a los profesores, es cuestión de que estos se comprometan y tomen esta oportunidad para mejorar su desempeño y...