ensayo







Aprender a aprender


Se comenzara cuestionando a los niños si conocen el cuidado que deben tener las plantas, la importancia de esto y que pasaría si no se cuidan, las ideas seránregistradas en el pizarrón, posteriormente se presentaran dos plantas iguales la consigna será que una de ellas tendrá los cuidados necesarios, mientras la otra será colocada en una bolsa negra no seregara y estará en un lugar obscuro, después de una semana las plantas serán observadas y se registrara lo observado posteriormente pasaran y cada uno dará su conclucion





Lógica matemáticaSe iniciara hablando de los instrumentos de medida y posteriormente se preguntara con más e puede medir, teniendo como objetivo que mencionen instrumentos de medidas no convencionales (lápices,borradores, manos, pies, brazos etc.) enseguida se pedirá que midan artículos del aula con los instrumentos que ellos quieran, al finalizar se pedirá que cada niño pase al frente y diga lo que midió, conque lo midió, y cuanto midió para terminar se harán comparaciones.




comprensión del medio natural, social y cultural

Se iniciara cuestionando acerca de las acciones que tienen los niños parael cuidado del medio ambiente (aire, agua suelo)
Hablaremos sobre el cuidado que debemos tener sobre el medio ambiente, por turnos cada niño propondrá acciones que podemos hacer para mantener limpioel medio ambiente las ideas serán registradas en el pizarrón.
Posteriormente por equipos se entregaran cartulinas en las cuales se harán carteles para ser colocados en diferentes áreas del jardín deniños.





actitudes y valores para la convivencia

Se iniciara hablando con los niños sobre lo necesario que son las reglas dentro de un grupo social y los valores.
Se sugerirá hacer unreglamento grupal para mantener el orden y una buena relación en el salón de clases en el que ellos participen para que así el acuerdo sea hecho por la educadora y ellos mismos.
Lo sugerido será...