ensayo

ELABORAR REPORTE DE LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICAS
La escuela en la cual realice mis prácticas se llama Escuela Primaria “Andrés Quintana Roo” con clave 30DPR3697H y el docente con el cual estuve realizando mis prácticas se llama el Profe. Sandy Israel Uc Canto y el grado otorgado fue 2 grado El día miércoles 12 de Junio fue mi primer día de observación, Tocan el timbre a las 8:00 am, lo quepude observar al entrar a la institución fue todos los niños y docentes se forman para realizar activación física, algunos padres de familia se quedaron dentro de la institución y los docentes los obligaron hacer lo mismo, ya que a los docentes les llaman la atención el director, si los padres de familia no realizan la activación física.
Al terminar de realizar esto, los docentes forman a susalumnos para entrar al salón de clases, al entrar al salón el profesor me presento ante los alumnos y les dijo mi nombre y yo lo estaría apoyando en sus actividades a realizar, a lo cual los alumnos me saludaron con un: Buenos días maestra y yo sentí una gran emoción. El profesor me comento que un día anterior los niños estuvieron trabajando un tipo examen, este examen se llamaba “ evidencias deaprendizaje”, y que en esa evaluación venia todo lo que habían visto en clases y que con esta iba a ver que tanto habían aprendido sus alumnos, algunos niños ya habían terminado el examen, otros no, para lo niños que ya habían terminado el examen, lo puso a realizar una serie de actividades de retroalimentación, las cuales los alumnos realizaban con gran facilidad y muy rápido. Por otro lado nopodía utilizar los libros, debido a que ya los habían terminado. El docente trabajo en armonía con sus alumnos, y cualquier duda que ellos puedan tener la resuelven en grupo, los niños ya saben leer, escribir, dividir, multiplicar, sumar, etc. Y eso que solo van en segundo grado. El docente cuenta con todo tipo de materiales: Pizarrón, libros, una televisión, ventiladores, clima, mesa bancos,cuenta con material didáctico, etc. Por ultimo para salir el recreo los niños tenían que terminar unas multiplicaciones que el profesor les puso. Pero antes el profesor me puso ayudarlo a calificar las actividades en este caso eran crucigramas y a lo ultimo me puso a revisar las multiplicaciones, algunos niños no terminaron de hacerlas y solo salieron a comprar su comida y regresaron. Tambiénalgunos de ellos tuvieron unos errores y el profesor se sentaba con ellos a corregirlos, eso habla muy bien del docente, ya que los niños se le acercaban para preguntarle cualquier cosa y el docente les respondía de una manera muy amable.
Al regresar del receso los niños continuaron realizando sus actividades y hacia se pasaron el resto del día. El docente preguntaba sobre el tema o dudas y todoslos niños participaban, en eso yo me salí para observar la institución y observe que la escuela tiene: cooperativa, aula de medios, cancha deportiva, plaza para realizar el acto cívico, una dirección, un conserje el cual está al pendiente de quien entra y quién sale. Al entrar al salón los niños reían junto con el profesor y al tocar el timbre fueron saliendo uno por uno. Pero yo me quedehablando con el profesor sobre mi actividad que aplicara al día siguiente, a lo cual el docente me dio un tema en especifico y me dio algunas opciones de como y que utilizar.
El día jueves llegue a las 8, mientras los niños realizaban la activación física, yo estuve en el aula de medios hablando con el profesor que tiene a cargo ese salón, tuve problemas, ya que el cañón no serbia para proyectarlo enese salón, así que tuve que ir a otro salón donde había otro cañón y así poder aplicar mis actividades. Al terminar los niños de realizar la activación ingresaron al salón donde estaba yo esperándolos para impartir el tema, pero mi suerte el profesor me dijo que ese tema lo tenía que explicar a los 2 grupos, o sea 2 A y 2 B, lo cual fue interesante, ya que eran muchos niños y pensé que no podía...