Ensayo

¿QUÉ ES EL CURRICULUM?

|LAWRENCE STENHOUSE |Es el intento de comunicar los principios esenciales de una propuesta educativa de tal forma que quede abierta a |
||la inspección crítica y pueda ser traducida efectivamente a la práctica. |
|JOHNSON |Serie estructurada de resultados buscados en elaprendizaje. |
|GRUNDY |No es un concepto, sino una construcción cultural. Esto es, no se trata de un concepto abstracto quetenga algún |
| |tipo de existencia fuera y previamente a la experiencia. Más bien es un modo de organizar una serie de prácticas |
| |educativas.|
|RULE |Considera el currículum, como guía de la experiencia que el alumnoobtiene de la escuela, como conjunto de |
| |responsabilidades para promover una serie de experiencias, sean estas las que proporciona consciente e |
||intencionalmente, o experiencias de aprendizaje planificadas, dirigidas o bajo la supervisión de la escuela, |
| |ideadas y ejecutadas uofrecidas por la escuela para lograr determinados cambios en los alumnos, o bien |
| |experiencias que la escuela utiliza con la finalidad de alcanzar determinadosobjetivos. |
|SCHUBERT |Conjunto de conocimientos o materias a superar por el alumno dentro de un ciclo, nivel educativo o modalidad de |
||enseñanza. |
|LUNDGREN |Es lo que tiene detrás toda educación,...