ensayo

DIDÁCTICA GENERAL







ESTRATEGIAS
MÉTODOS Y
TÉCNICAS



JUAN CARLOS TORRES ROJAS

DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN
UNIMINUTO



Estrategias, métodos, técnicas
Estrategias: grandes planes que incluyen métodos, técnicas, procedimientos, medios
Métodos: manera de guiar el aprendizaje; se aplican a través de técnicas
Técnicas: formas específicas de aplicar un método;dependen de los recursos didácticos disponibles.



Clases de métodos
Método expositivo o método de explicaciones
Método de descubrimiento, solución de problemas o método de investigación
Dinámica de grupos o método interactivo
Método de aprendizaje experiencial.





Clases de técnicas
Expositivas: exposición, demostración
Técnicas interactivas : discusión, estudio decasos, aprendizaje cooperativo
Técnicas de aprendizaje experiencial: experiencia de campo, juegos, simulación, desempeño de roles.




La exposición
El instructor se dirige directamente a la audiencia para explicar un tema, un concepto, un método, etc.
Técnica efectiva y eficiente para el logro de objetivos relacionados con la transmisión de conocimientos o de información.Sugerencias: acompañarla de otras técnicas que permitan la participación activa de los alumnos.

Propuestas para mejorar la Exposición
Preparación:
Estimar el conocimiento previo de los alumnos
Seleccionar material y organizarlo
Presentación:
Introducción
Desarrollo
Resumen y verificación


Formas de mejorar el aprendizaje mediante la exposición
Separar el acto de escuchar de la tomade apuntes
Promover discusiones estructuradas a través de una “bola de nieve” o espiral.
Chequear el aprendizaje a través de preguntas o pidiendo que resuman las puntos más importantes de la exposición.



La demostración
El profesor muestra a los alumnos cómo llevar a cabo un procedimiento específico y luego espera que los alumnos lo emulen
Puede tratarse del manejo de uninstrumento, la realización de un procedimiento, la solución de un problema, etc.
Útil para: dominios cognitivos, psicomotores y afectivos
Dificultades : nivel de destreza del instructor

PASOS A CONSIDERAR
Preparación
Presentación
Aplicación
Evaluación y seguimiento






Presentación de la demostración
Captar la atención de los alumnos
Familiarizarlos con materiales y equiposExplicación general de la actividad a realizar
Realizar demostración paso a paso
Anotar términos nuevos y explicarlos
No mostrar cómo no hacer las cosas
Mostrar el procedimiento comúnmente usado
Chequear comprensión
Resumir los pasos


TÉCNICAS INTERACTIVAS
Enfatizan participación, diálogo y comunicación entre participantes.
Modalidades: discusión, estudios de caso, seminario, técnicasde aprendizaje cooperativo (proyecto de agrupo, cédula de aprendizaje, rompecabezas, cooperación guiada, investigación grupal).


DISCUSION
Consiste en el análisis, confrontación, clarificación de los hechos, situaciones, problemas, mediante la participación de varias personas.





Útil para el logro de objetivos relacionados con:
Desarrollo de pensamiento crítico
Solución deproblemas
Toma de decisiones
Cambio de actitudes
Expresión oral.




Permite que los alumnos:
Amplíen sus puntos de vista, fundamenten sus opiniones
Formulen principios en sus propias palabras
Se den cuenta de lo que tiene claro y de lo que necesita esclarecer
Aclaren sus concepciones erradas
Relacionen el conocimiento nuevo con su propia experiencia
Analicen problemas



Cómousarla
Delimitar los objetivos a lograr y el tema o problema a discutir
Organizar los grupos
Plantear problemas o preguntas que inviten a la reflexión
Elaborar conclusiones
Evaluar la discusión realizada.




Estudio de casos
Caso: descripciones de situaciones problemáticas reales. Debe contener información de contexto, personajes claves, roles, eventos y controversias.
Se...