ensayo

1.-Describe 5 ejemplos de cuerpos que sean poliedros ¿Hay poliedros irregulares?
Cubo
Prisma Triangular
Octaedro
Dodecaedro
Icosaedro
2.- Indaga en varias fuentes cuales son los sólidosplatónicos y cómo construir sus desarrollos planos.
Los sólidos platónicos o regulares son poliedros convexos cuyas caras son polígonos regulares iguales y en cuyos vértices se unen el mismo número decaras.



3.- ¿Qué ventajas o limitaciones didáctico/matemáticas presentan las copias para usarse como la primera lección de geometría?
El uso de material como las copias es de mucha ayuda en lacomprensión del tema, nos apoya para ver el tema de una manera más sencilla, además de que presentan una serie de actividades en donde nosotros tenemos que responder e ir haciéndolas paso a paso.
4.-¿Qué ventajas didácticas proporciona el hecho de introducir las figuras planas a partir de la exploración intuitiva de los sólidos? ¿Sería más provechoso hacerlo en sentido inverso?
Considero que esbueno comenzar así, porque primero se trata de ir logrando un acercamiento a las figuras planas para posteriormente ir viendo la construcción de los poliedros y darnos cuenta que estos se componen porla unión de varias figuras planas.
5.- ¿De cuantas figuras planas diferentes está constituido un prisma?
Si hablamos de figuras planas diferentes, serian dos, ya que la base es una y el largo o loque conforma lo alto de la figura es otra.

6.- Construye el desarrollo de diferentes prismas.




7.- Describe un cilindro a partir de sus caras y bases.
Un cilindro es una superficie de lasdenominadas cuadradas formada por el desplazamiento paralelo de una recta llamada generatriz a lo largo de una curva plana, que puede ser cerrada o abierta, denominada directriz del cilindro. Si ladirectriz es un círculo y la generatriz es perpendicular a él, entonces la superficie obtenida, llamada cilindro circular recto, será de revolución y tendrá por lo tanto todos sus puntos situados a...