Ensayo
Páginas: 3 (591 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2010
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN AMERICA LATINA
ESTUDIANTE: XIMENA GUTIERREZ APAZA
DOCENTE: LIC. FREDDY MEDRANOREF: LECTURA 3
FECHA: MAYO DE 2010
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La EP ha estado presente a lo largo de lahistoria de Bolivia inspirando y acompañando las luchas populares desde diferentes trincheras. Aunque sin este nombre, los procesos de desarrollo de la conciencia y la organización de los excluídoshan jalonado toda nuestra historia y se han hecho particularmente presentes en las revueltas de la época colonial, las luchas por la independencia y las numerosas movilizaciones populares en la épocarepublicana.
Los aportes de la EP en América latina son: existir y mantener como corriente practico-teorica viva, flexible, rigurosa comprometida y dinámica. También haber podido insertarse en losprocesos cambiante, haber desarrollado una infinidad de proyectos que son referencia de compromiso, haber superado la crisis de paradigmas, haber podido incidir en los procesos sociales transformadorespor su capacidad de incidencia, haber ofrecido un desarrollo teorico y practicoen campos del conocimeinto ligado a temas y sectores de gran relevanciacomo ser: medio ambiente, derechos humanos,resolución de conflictos, haber tenido la capacidad de significativa incidencia en la sociedad, haber mantenido la capacidad de reticulacion de nuestros esfuerzos. Es cierto que la educación popular es unproyecto político pedagógico por que: es política, porque la propuesta de la educación popular, desde su opción fundamental por los excluídos, busca el cambio y la transformación social a través de laincidencia política, es decir, apoyando la formación del pueblo como sujeto político y fortaleciendo sus organizacionesy es una propuesta pedagógica porque su especificad y herramienta de lucha es...
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN AMERICA LATINA
ESTUDIANTE: XIMENA GUTIERREZ APAZA
DOCENTE: LIC. FREDDY MEDRANOREF: LECTURA 3
FECHA: MAYO DE 2010
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La EP ha estado presente a lo largo de lahistoria de Bolivia inspirando y acompañando las luchas populares desde diferentes trincheras. Aunque sin este nombre, los procesos de desarrollo de la conciencia y la organización de los excluídoshan jalonado toda nuestra historia y se han hecho particularmente presentes en las revueltas de la época colonial, las luchas por la independencia y las numerosas movilizaciones populares en la épocarepublicana.
Los aportes de la EP en América latina son: existir y mantener como corriente practico-teorica viva, flexible, rigurosa comprometida y dinámica. También haber podido insertarse en losprocesos cambiante, haber desarrollado una infinidad de proyectos que son referencia de compromiso, haber superado la crisis de paradigmas, haber podido incidir en los procesos sociales transformadorespor su capacidad de incidencia, haber ofrecido un desarrollo teorico y practicoen campos del conocimeinto ligado a temas y sectores de gran relevanciacomo ser: medio ambiente, derechos humanos,resolución de conflictos, haber tenido la capacidad de significativa incidencia en la sociedad, haber mantenido la capacidad de reticulacion de nuestros esfuerzos. Es cierto que la educación popular es unproyecto político pedagógico por que: es política, porque la propuesta de la educación popular, desde su opción fundamental por los excluídos, busca el cambio y la transformación social a través de laincidencia política, es decir, apoyando la formación del pueblo como sujeto político y fortaleciendo sus organizacionesy es una propuesta pedagógica porque su especificad y herramienta de lucha es...
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