Ensayo

Actividad 5. (AS) La redacción, objeto misterioso.
Paso 2. De acuerdo con el tema que elegiste en la sesión anterior, lo desarrollarás considerando las siguientes técnicas:
1. Recogida de información: listas y agrupamientos asociativos.- Identificarás los agrupamientos que te generó el tema principal que elegiste.
Participación activa en valores en el aula (actitud del niño).
Falta decultura en valores.
Dialogo entre iguales (maestro-alumno-padre)
Reconocer y valorar el esfuerzo de cada alumno.
Desintegración familiar (causada por la emigración).
Crisis de los valores.
Los valores en el individuo.
Falta de valores familiares.
Los maestros predicando con el ejemplo.
La diferencia entre lo que hacen y dicen los padres.
2. Categorización y mapa de lasideas.- Deberás realizar este ejercicio, ya que te permitirá organizar jerárquicamente las ideas principales y secundarias.
Causas
- Desintegración familiar (emigración).
- La diferencia entre lo que hacen y dicen los padres familia.
- Falta de la cultura de los valores.
- Falta de valores familiares.
- Falta de atención de los padres hacia los hijos ( programa de televisión agresivos o demala información, internet, juegos electrónicos).
Consecuencia
- Actitudes de los niños en el aula.
- Crisis de los valores en la actualidad.
- Consecuencias en la falta de valores ( delincuencia y desapego en la sociedad)
- Ser discriminado por la sociedad.




Soluciones
- Dialogo entre iguales maestros- alumnos- padres)
- Los maestros predicamos con el ejemplo.
- Incluir en miplaneación semanal la enseñanza de los valores.
- Los valores en el individuo.
- Reconocer y valorar el esfuerzo de cada alumno.



















Mapa de las ideas


Falta de valores
Familiares Crisis de los valores
en la actualidadDesintegración la diferencia entre lo Ser discriminado
Familiar que hacen y dicen los por la sociedad
Padres de familia

Actitudes de los
Causas Falta de atención de los niños en elaula
padres hacia los hijos.

Consecuencias

Consecuencia en
Falta de cultura la falta devalores
de los valores




Soluciones
Los maestros predicando
con el ejemplo


Dialogo entre iguales
Maestro-alumno-padres Incluir en mi planeación semanal
de familiala enseñanza de los valores.
Los valores en el individuo
Reconocer y valorar el esfuerzo de cada alumno
3. Determinación del punto de vista.- Es la originalidad del abordaje que darás y se reflejará la postura asumida por ti.
En la actualidad, el tema de los valores se ha desgastado mucho, diariamente vemosque los valores en nuestros alumnos se están perdiendo, es por ello la preocupación de nosotros como maestros. Porque tenemos una tarea ardua para la enseñanza de los contenidos y ahora debemos de tomar en cuenta un punto muy importante en nuestra planeación el cual es la utilización de los valores en la vida diaria, es por ello que como punto de referencia debemos de enseñarle a nuestros alumno...