Ensayo
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2012
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Departamento de Ciencias de la Educación
Unidad curricular: Lingüística Aplicada
Nombres: Yelinel Martínez CI: 16.830137
BetsabethCeballos CI: 14.796287
Taller
1. Conceptualice con sus palabras a la lingüística.
La lingüística no es más que el estudio de la estructura de las lenguas y del conocimiento que los hablantesposeen de ellos.
2. Establezca las principales diferencias entre la lingüística teórica y la lingüística aplicada.
Lingüística teórica y la lingüística aplicada:
Es la investigación atraves deobservaciones empíricamente verificable y con referencia a alguna teoría general sobre la estructura del lenguaje, mientras que la lingüística aplicada es la aplicación de todos los conocimientos queposeemos de la lingüística teórica para resolver los problemas y en concreto para la enseñanza de las lenguas.
La lingüística aplicada es una actividad orientada para resolver problemas, mientrasque la teoría constituye modelos que puedan describir las estructuras de la lengua generalmente por su gramática.
Lingüística teórica posee gran vanidad de clases como lo es la gramática normativa,descriptiva, tipología lingüística, etc.., mientras que la lingüística aplicada proporciona un conjunto de procedimientos de análisis a determinar las reglas de una lengua.
3. Explique con suspalabras los principios de la lingüística aplicada y su implicación en la enseñanza de la lengua.
Principios de la lingüística aplicada.
La lingüística aplicada se dio a principios del siglo XXen el mundo Anglosajón; es decir gran Bretaña, Europa, Australia, Norteamérica.
Pero en Estados Unidos se dio básicamente, se centro en el estudio de las ingles al igual que en gran Bretaña. Perono fue sino en Australia que la preocupación con llevo hacia los estudios de las lenguas aborígenes para enseñarles el ingles a la cantidad de inmigrantes que para ese momento había en aquel País....
“Francisco de Miranda”
Departamento de Ciencias de la Educación
Unidad curricular: Lingüística Aplicada
Nombres: Yelinel Martínez CI: 16.830137
BetsabethCeballos CI: 14.796287
Taller
1. Conceptualice con sus palabras a la lingüística.
La lingüística no es más que el estudio de la estructura de las lenguas y del conocimiento que los hablantesposeen de ellos.
2. Establezca las principales diferencias entre la lingüística teórica y la lingüística aplicada.
Lingüística teórica y la lingüística aplicada:
Es la investigación atraves deobservaciones empíricamente verificable y con referencia a alguna teoría general sobre la estructura del lenguaje, mientras que la lingüística aplicada es la aplicación de todos los conocimientos queposeemos de la lingüística teórica para resolver los problemas y en concreto para la enseñanza de las lenguas.
La lingüística aplicada es una actividad orientada para resolver problemas, mientrasque la teoría constituye modelos que puedan describir las estructuras de la lengua generalmente por su gramática.
Lingüística teórica posee gran vanidad de clases como lo es la gramática normativa,descriptiva, tipología lingüística, etc.., mientras que la lingüística aplicada proporciona un conjunto de procedimientos de análisis a determinar las reglas de una lengua.
3. Explique con suspalabras los principios de la lingüística aplicada y su implicación en la enseñanza de la lengua.
Principios de la lingüística aplicada.
La lingüística aplicada se dio a principios del siglo XXen el mundo Anglosajón; es decir gran Bretaña, Europa, Australia, Norteamérica.
Pero en Estados Unidos se dio básicamente, se centro en el estudio de las ingles al igual que en gran Bretaña. Perono fue sino en Australia que la preocupación con llevo hacia los estudios de las lenguas aborígenes para enseñarles el ingles a la cantidad de inmigrantes que para ese momento había en aquel País....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.