ensayo

Modelos educativos
Características del Modelo Conductista:
Se centra en las conductas del estudiante.
Se pretende que el estudiante sea un ser autodiciplinado.
El estudiante es un ente pasivo.El estudiante utiliza como fuente de información al maestro.
Las tareas en el modelo conductista sirven para evaluar y analizar la conducta del estudiante.
Existen el proceso decastigo-recompensa.
Características del Modelo Tradicional.

La escuela es la principal fuente de información.
El profesor es el centro de la enseñanza y está altamente capacitado.
El estudiante se muestrainactivo y pobre en el desarrollo del conocimiento.
Los programas del modelo tradicional son rígidos y contienen gran cantidad de información.
Uno de los medios que utiliza este modelo son los libros.Se dan los castigos para indicar al estudiante que está en un error.
Características del Modelo Constructivista.

Al estudiante se le entregan las herramientas que le permitan crear elconocimiento.
Se da el intercambio de conocimientos entre los estudiantes guiados hacia un concepto verdadero.
El estudiante juega un rol activo, participativo y dinámico.
El docente toma en cuenta losconocimientos previos del estudiante para partir de ese punto y generar nuevos conocimientos.
El docente juega un papel de guía y facilitador.
Se toman en cuenta las distintas inteligencias que seencuentran en el aula.

Características del Modelo Humanista.
Tiene como finalidad ayudar al estudiante a saber ¿Qué es? Y ¿Qué quiere llegar a ser?.
Toma como base las necesidades del estudiante.Fomenta el desarrollo individual y social.
El estudiante se muestra con iniciativa, responsable, colaborador, activo.
Permite que el estudiante experimente por el mismo para así poder lograr unconocimiento significativo.
Se desea que el estudiante llegue a la Autorrealización.

Características del Modelo Sociocultural.
El individuo está en una constante construcción en la sociedad.
El...