ensayo

 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CURSO
ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA EN MICHOACÁN



MAPA SOCIOCULTURAL DE MI COMUNIDAD


ALUMNA:
LUZ MARIA CERANO CAMPOS


PROFESORA:
LORENA DE LA CRUZ LAUREL


III SEMESTRE






COAHUAYANA DE HIDALGO, MICHOACÁN., ENERO DEL 2013
INTRODUCCIÓN
Este trabajo tienecomo fin dar a conocer el Mapa Sociocultural del Municipio de Coahuayana de Hidalgo Michoacán en el cual está ubicado el jardín de niños en el cual me han permitido acudir para observar las mañanas de trabajo.
Esta recopilación es llamada Mapa sociocultural debido a que sus características sirven para conocer más a fondo todo lo que está alrededor de un jardín de niños, el contorno por el cual serodea, involucrando a la comunidad, el jardín de niños y por supuesto al grupo como parte fundamental.
Al leer el Mapa sociocultural se puede dar cuenta de cómo es que está integrado un jardín de niños, de la manera en la cual se maneja por medio de sus diversos colaboradores, de los pasos que se llevan para realizar cualquier tipo de evento y como los padres de familia, las autoridades delmunicipio y hasta la comunidad en conjunto se involucra en la educación de nivel básico en los niños de Coahuayana de Hidalgo Michoacán. Hablando en particular del Jardín de Niños “Jonas Salk”.














MAPA SOCIOCULTURAL DE MI COMUNIDAD

GEOGRAFÍA DEL MUNICIPIO.
Se localiza al suroeste del Estado, en las coordenadas 18°-45” de latitud norte en los 103°-40” de longitud Oeste, auna altura de 30 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con el estado de Colima y Chinicuila, al sur con el Océano Pacifico y Aquila, al oeste con el estado de Colima.
Su relieve lo sustituye la sierra Madre del sur y planicies costeras; cerros de San Juan de Alima, Bufa, Guayaba y Puerto de la Mula. Su hidrografía la constituyen el rio Coahuayana; arroyos de Zapotán, Achotan y Ticuiz;lagunas de Mezcala y Colorado.
Cuenta con la variedad de árboles frutales de temporada, plantas de ornato y maderas finas las cuales se pueden procesar.
Su fauna está compuesta por animales domésticos, ganado vacuno, porcino, aves y animales ponzoñosos.
Esta población cuenta con dos jardines de niños, dos primarias, una de las primarias con doble turno y el otro con un turno.
Una secundariatécnica, una bachillerato técnico agropecuario, bachillerato abierto para personas que no pueden asistir al sistema escolarizado, una oficina de CONAFE, una biblioteca pública, un centro de maestros (CEDEPROM) y una subsede de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN).
Los servicios públicos con los que cuenta son; Hospital integral, ISSTE, IMSS, DIF, presidencia municipal, oficina de correos,registro civil, oficina del periódico que circula, central camionera, comandancia de policía, delegación de tránsito.
Existen canchas de futbol, básquet-bol y volei-bol.
En las viviendas predomina la construcción de tabique y techo de concreto, seguidas por las de madera y techo de lámina; y por ultimo las de adobe con techo de teja.
El uso del suelo es primordialmente agrícola y en menor porciónganadera y forestal.
Medios de comunicación, diariamente llega un periódico de Colima y semanalmente la voz de Chinicuila. Cuenta con cobertura de televisión nacional y estación de radio AM-FM.
Vías de comunicación, al municipio lo comunica la carretera pavimentada Colima-Aquila y por la carretera costera.
Cuenta con una aeropista pavimentada, además de los servicios de teléfono, fax,, telégrafo yradio comunicación.
Actividad económica, principales sectores, productos y servicios. La agricultura es la primera actividad en importancia, se cultiva maíz, frijol, chile, ajonjolí, tomate, plátano y coco.
La ganadería es la segunda actividad en importancia, se cría ganado bovino, porcino, caprino, aves y colmenas.
Turismo, cuenta con tiendas de abarrotes, ferretería, materiales para la...