ensayo

ENSAYO: CONOCIMIENTO, VIRTUD Y DEBER EN SOCRATES
INTRODUCCION
En el presente ensayo la importancia es comprender los pensamientos de estos grandes filósofos como Aristóteles, Platón, Protagoras quienes a través de un diálogo dan a conocer sus posturas frente a lo que tiene que ver con el conocimiento, virtud y deber, donde el ser humano como hombre juega un papel importante dentro de lo que essu filosofía, ya que a través de los textos se conoce apartes del dialogo y son los que nos permite desarrollar el presente ensayo.

CONTENIDO:
Según Sócrates, la virtud, es por eso que Sócrates identificará la virtud con el conocimiento: el conocimiento de los derechos y deberes universales que residen dentro de uno mismo, dentro de la conciencia.
Se desarrolla en un dialogo donde sereproducen las enseñanzas de Sócrates y el tema central es la Virtud. Sócrates emplea su método para encontrar la definición de una virtud (Para Sócrates, la virtud es conocimiento de las verdades absolutas que se encuentran en nuestro interior) en particular pero en la mayoría de los casos no se llega a una solución.
Esta doctrina socrática que reduce la virtud a conocimiento, que concibe la virtudcomo saber, suele denominarse intelectualismo moral. El intelectualismo moral identifica el Bien con el saber y el mal con la ignorancia: el sabio es bueno y el malo es ignorante. Según Sócrates, basta saber qué es el Bien para ser buenos; si alguien hace el mal es por ignorancia, porque desconoce el Bien: nadie se equivoca queriendo, por tanto, quien obra mal es porque no sabe ... De ahí que,Sócrates se esfuerce (e invite a los demás a esforzarse) en aclarar y definir los conceptos morales, porque solamente se puede ser justo si se sabe qué es la justicia, solamente se puede ser valiente si se sabe qué es la valentía, solamente sabiendo lo que es bueno se puede obrar bien ... Las consecuencias sociales del intelectualismo moral saltan a la vista: eduquemos, ilustremos a las personas y lasharemos buenas; fuera las cárceles y los castigos, pues en el fondo nadie es culpable sino ignorante: no debe haber castigos sino instrucción; y en vez de cárceles, escuelas

Explica claramente en qué consiste el intelectualismo moral defendido por Sócrates. El intelectualismo socrático o intelectualismo moral socrático es aquel que identifica la virtud como el conocimiento, el Bien con el saber yel mal con la ignorancia, Si alguien hace el mal es por ignorancia, porque desconoce el Bien: nadie se equivoca queriendo, por tanto, quien obra mal es porque no sabe. Según Sócrates, bastaba el conocimiento de lo justo para obrar correctamente De ahí que Sócrates se esfuerza en aclarar y definir los conceptos morales, porque solamente se puede ser justo si se sabe qué es la justicia, solamentese puede ser valiente si se sabe qué es la valentía, solamente sabiendo lo que es bueno se puede obrar bien. Sócrates desarrolló la teoría del intelectualismo moral partiendo de la base del dualismo antropológico, es decir, a partir de la afirmación que el hombre está formado por una parte material (el cuerpo) y una parte no material (el alma), sin tener ésta última un significado religioso y a lavez siendo la parte más importante del hombre (de ahí la frase “Conócete a ti mismo”). Por tanto, se da supremacía a los valores internos, y la salud del hombre residirá en su alma. Esta salud será únicamente alcanzable a través de la virtud (hacer lo correcto), la cual, a su vez, se alcanza mediante el conocimiento (conocimiento de la verdad). Es decir, ser virtuoso conducirá a una conductajusta, la cual llevará a la felicidad y la satisfacción. Es decir, el intelectualismo socrático es una teoría moral para la que la conducta moral sólo es posible si se basa en el conocimiento del bien y la justicia.

Las consecuencias sociales del intelectualismo moral saltan a la vista: eduquemos, ilustremos a las personas y las haremos buenas; fuera las cárceles y los castigos, pues en el fondo...