Ensayo

La educación en el Plan Nacional del Buen Vivir

El Buen Vivir supone tener tiempo libre para la contemplación y la emancipación, oportunidades, capacidades y potencialidades reales que a losciudadanos les permitan ampliarse de modo que permitan aquello que la sociedad valora como objetivo de vida deseable. El concepto de Buen Vivir nos obliga a reconstruir lo público para reconocernos,comprendernos y valorarnos unos a otros, entre diversos pero iguales a fin de que prospere la posibilidad de reciprocidad y mutuo reconocimiento, y con ello posibilitar la autorrealización y laconstrucción de un porvenir social compartido.

El Buen Vivir forma parte de una larga búsqueda de modos, formas de vida, la obtención de una calidad de vida y muerte digna y el florecimiento saludable detodas las personas llevando consigo la prolongación indefinida de las culturas humanas.
Para construir un país para el Buen Vivir, se requiere una combinación de los objetivos de desarrollo,equilibrio y conservación en los diferentes territorios del país, lo cual pretende reforzar las zonas estructuralmente más débiles e impulsar en ellas mejores condiciones de vida y de trabajo.
Para llegaral propósito deseado de construir el Buen Vivir se debe actuar con reivindicaciones y que se promueva una estrategia económica incluyente, sostenible y democrática. Finalmente, también se podríadecir que desde la búsqueda de igualdad y justicia social, y desde el reconocimiento, la valoración y el diálogo de los pueblos y de sus culturas, saberes y modos de vida se podría construir el BuenVivir.
Uno de los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir es el de Mejorar progresivamente la calidad de la educación, con un enfoque de derechos, de género, intercultural e inclusiva, para fortalecerla unidad en la diversidad e impulsar la permanencia en el sistema educativo y la culminación de los estudios. Para alcanzar este objetivo se debería fomentar la evaluación y capacitación de los...