ensayo

PRÁCTICA N01: ACENTUACIÓN Y TILDACIÓN
I. Coloca las tildes adecuadamente:

1. Leyo dos o tres textos, extrajo las ideas centrales. Se le indico que tenia que escribir un resumen de 20 o 21 renglones.
2. Tomas dijo: solo me quedan 8 o 9 cromos en el album.
3. La institucion prepara la celebracion de su decimoquinto aniversario.
4. El analisis de los problemas socioeconomicos del paissera publicado muy pronto.
5. La bioquimica es una ciencia.
6. Un importa acuerdo peruano-frances permitira un mayor intercambio cultural.
7. Una nueva especialidad tecnico-agricola se dicta en ese instituto.
8. Compratelo ahora, solo hasta hoy es la oferta.
9. Mirame y dime la verdad.
10. Bailaste hasta el amanecer.
11. Publicale sus declaraciones sin omitir ningun detalle.
12. Por favorllamame y cuentame como concluyeron el evento.
13. No hubo quorum, por eso se postergo la reunion.
14. Dificilmente saldra desaprobado.
15. Fueron veintidos los alumnos premiados.
16. El autobus se malogro.
17. Lo recibio cortesmente.
18. El evento fue artistico-literario
19. Construyo columnas antisismicas.
20. En America del Sur se expondra sobre el acuerdo anglo-sovietico.
21. Todavia nose sabe como y por que fue el crimen.
22. Los medicos y tecnologos tendran una importante reunion el proximo miercoles.
23. ¿Quienes estan en fabrica esta mañana?
24. La actividad laboral esta intimamente ligada a su evolucion morfologica.
25. Digame cuanto cuesta esta agenda electronica.
26. Esta prohibido tocar el claxon frente a los hospitales y centros de salud.
27. Se que eres un hombrerespetable y solidario.
28. El pediatra atendera cinco o cuatro niños esta tarde.
II. En el siguiente texto coloca las tildes donde convenga:
“Se abrio nuevamente la puerta del restaurante y dos jovenes salieron a la calle, hablando fuerte y riendose, tomando la misma direccion que tomara el que habia salido antes”.
Cuando llegaron junto a el le sintieron llorar y se detuvieron. La risa seles helo en la boca, como quemada por el aire frio. Se miraron, sin atreverse a hablarle.
El no los habia sentido y solo se vino a dar cuenta de su presencia cuando la mano de uno de ellos busco la suya cariñosamente.
Y como era la derecha la buscada y en ella tenia las monedas que le habia dado el señor gordo, inconscientemente, sin darse cuenta de lo que hacia dio medio vuelta y presento lamano izquierda....”


Un mendigo, Manuel Rojas



Actividad de Reforzamiento
. De la siguiente lectura
Cuál es el tema central
Subraya las palabras oxítonas con tilde.
Marque las palabras proparoxítonas.
Escriba 10 palabras paroxítonas con tilde y 10 sin tilde
UN SUEÑO PRODUCTIVO

Incluso un sueño corto tiene efectos positivos; esta es la conclusión de un proyecto de investigacióndel Instituto para Psicología Experimental de la Universidad Heinrich Heine de Düsseldorf. La gran cantidad de personas que conocen los maravillosos efectos de una corta siesta pueden pensar, con razón, que para llegar a esa conclusión no era necesario investigar tanto. El aspecto innovador es el efecto positivo en la memoria. Que una siesta corta tiene efectos positivos en la concentración es deconocimiento general, pero que la memorización se fortalece con seis minutos de sueño es novedoso.

La mayoría de los animales duerme en varias fases cortas; solo el ser humano duerme en bloque. ¿El sueño, entonces, sirve para consolidar la información? Dar respuesta a esta cuestión es el objetivo de la investigación de estos estudiosos en la materia.

18 universitarios, entre los 20 y los 29años, no fumadores, participaron en la investigación.
En unas pruebas que dependen del sueño, el influjo por presencia o ausencia de un fármaco como la nicotina tenía que ser excluido. También había que eliminar los problemas de insomnio que suelen tener las personas de mayor edad.

Una vez los estudiantes ya acudieron al laboratorio, unos electrodos les conectaron a unos monitores. Después...