ensayo

¿Por qué razón se ha complejizado dar una definición de Educación a Distancia?
De acuerdo a la lectura “Hacia una Educación a Distancia” del autor LorenzoGarcía Aretio, del año de 1987 y “Educación a distancia Hoy” pienso que se ha tergiversado debido al numero de definiciones que los autores han proporcionadoademás de algunas opciones de clasificación en la cual la engloban, luego entonces es importante recalcar que la mayoría de los autores coinciden en cincoelementos que deben de contener la Educación a Distancia, los cuales son usados muy a menudo de manera convencional


¿Con cuál definición se queda usted? ¿Por qué?Considero que la definición que cuenta con la mayoría de los elementos es la que señala el autor MIGUEL A. RAMÓN MARTÍNEZ, el cual nos la define como que “LaEducación a Distancia es una estrategia para operacionalizar los principios y fines de la Educación permanente y abierta, de tal manera que cualquier persona,independientemente del tiempo y del Espacio, pueda convertirse en sujeto protagonista de su propio aprendizaje, gracias al uso sistemático de materialeseducativos, reforzados por diferentes medios y formas de comunicación”

¿Será pertinente seguir hablando de Educación a Distancia? ¿Por qué?
Si, ya que en la nuevaera tecnológica en la que nos encontramos y al gran empuje que significa la globalización en la que hace que los sistemas educativos se transformen al mismopaso como en los países desarrollados, entonces nos vemos en la necesidad de ahorrar tiempos, los cuales nos ayuden a estudiar y a trabajar al mismo tiempo.