Ensayo

TEC UNIVERSITARIO

RIVERA HERNÁNDEZ DANIELA

5to CUATRIMESTRE

SOCIEDAD Y ECONÓMIA DE MÉXICO

LIC. MANUEL ARELLANO

LA EDUCACION EN MÉXICO

17-02-12
INTRODUCCION
La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sidoconsideradapor diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridadeseducativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país.
Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de quelas personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de desarrollarse profesionalmente, pero esto también es consecuencia del crecimiento de los individuos dentro desu familia. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella.
Actualmente la educación en México es ineficaz, porque en primer lugar los conocimientos que se imparten en las escuelas públicas no los lleva al individuo al logro de sus metas profesionales; y en segundo lugar, en estemomento la mayor parte de las personas que quieren iniciar su educación superior no tienen esa oportunidad ,ya sea porque  su  condición  económica  no  se  lo  permite , o  porque los conocimientos que adquirieron en su educación previa no son adecuados para aprobar un examen que es la puerta a su educación.

SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Actualmente nuestro Sistema Educativo seconforma de la siguiente manera:
* Los educandos y los educadores.
* Las autoridades educativas.
* Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc…
* Las instituciones educativas por parte del Estado y los organismos descentralizados
* Las instituciones particulares, con validez oficial.
* Las instituciones de educación superior autónomas.
De igualmanera el Sistema Educativo presenta los siguientes niveles de educación:
* Inicial
* Preescolar 
* Primaria
* Secundaria
* Media superior (bachilleratos)
* Superior
También presenta servicios de:
* Educación Especial
* Capacitación para el Trabajo
* Educación para Adultos
* Educación indígena o bilingüe-bicultural
Presenta las modalidadesde:
* Escuela urbana
* Escuela Suburbana
* Escuela Urbana Marginal
* Escuela Rural
* Escuela Indígena

El Sistema Educativo de nuestro país tiene como objetivo primordial el proporcionar servicios educativos para aquellas personas que lo encuentren fuera de su alcance; y de preservar, transmitir y acrecentar nuestra cultura. El grupo propedéutico tiene comofinalidad el preparar a los alumnos que deseen cursar estudios universitarios posteriores a la educación media superior.
Las materias que se imparten en este nivel, son materia de ciencias y humanidades. Las clases deben ser impartidas  especialmente  en  aulas  y  en laboratorios. Aquí solo se reconoce la especialidad que el educando cursó.
Esta modalidad tiene como finalidadencaminar a los alumnos hacia una preparación mas técnica, al mismo tiempo se le imparten materias científicas y humanísticas; pero aun a mayor grado se le imparten materias tecnológicas dentro de talleres o laboratorios. Para poder ejercer una profesión técnica es necesario que presenten una tesina, que presten un servicio social dentro de alguna institución gubernamental y debenpresentar un examen.
Estas instituciones están más orientadas a los alumnos que deseen obtener una especialidad técnica, igual que en los bachilleratos tecnológicos, los alumnos deben prestar un servicio social (con una duración mínima de una año), presentar una tesis y la aprobación de un examen para poder obtener el título de nivel medio profesional.
BACHILLERATOS GENERALES: ...