ensayo

Un ejemplo a seguir
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo intentaremos abordar el análisis de un grupo a la luz de las construcciones teóricas de Kurt Lewin.
La película ¨ LosCoristas¨, de Christophe Barratier, inicia con la conversación de dos personas, y una de ellas le transfiere una llamada telefónica en donde le notifican a esa persona la muerte de su madre, elun director de orquesta realiza una presentación y luego viaja al sepelio de su madre, estando en su lugar de origen un pueblo de humilde Francia recibe la visita de un amigo al que noconoce al inicio pero posteriormente le recuerda y hace pasar a su casa, el cual le entrega un diario, y juntos comienzan a recordar acontecimientos que ambos vivieron.
La historia deesta película se desarrolla en Fond de L'etang Iternat, un reformatorio en un pueblito francés según parece a finales de la segunda guerra Mundial, en este centro educativo son internadosniños y adolescentes de diferentes edades con problemas sociales, de conducta o huérfanos, que fueran llevados ahí para que fueran reformados e insertados nuevamente a la sociedad.
Lahistoria nos introduce en la vida de un maestro de música el Sr. Clement Mathieu, el cual esta desempleado y es contratado para brindar los servicios como prefecto en este centroeducativo. Al llegar al mismo el se da cuenta de los niños son personas muy mal portadas e incluso, evidencia como agraden al portero del centro educativo el cual por poco pierde un ojo. Y llevaun largo tiempo para reincorporarse a su trabajo en el centro educativo.
Al llegar es reprendido por su superior el director Sr. Rachin, persona que es sumamente autoritario y todo lomaneja bajo la consigna “acción-reacción” que significa: a un acto indebido se devuelve un castigo, con roles o controles muy estrictos, tanto para internos como para profesores.