Ensayo

LA ADOLESCENCIA


Con el propósito de realizar una tarea empecé a estudiar este texto y llegue a la conclusión que es un tema que involucra parte de la vida de todo ser humano y que solamente se le da trascendencia, cuando ya es un poco tarde.

Los sicólogos definen la adolescencia como el paso o cambio de etapa de la vida en una transición de niño a adulto o a una persona mayor, también ladefinen como la etapa difícil de cambios hormonales y sicológicos que suceden en la vida del hombre definido este como hombre y mujer, también algunos tratadistas la resumen cronológicamente como aquella etapa que va desde los 12 años hasta los 25 para algunos o hasta 19 para otros, lo incuestionable del caso es que hoy la voy a tratar desde la conceptualizad de lo vivido interpretada por losanálisis y experiencia de los expertos.

Los cambios hormonales y sicológicos vividos por hombres y mujeres a partir de su entorno, tiene diferentes fundamentos o formas de visualizar las cosas, dependiendo de lo vivido, para el tema, tratare de hacer un enfoque generalizado a través de diferentes documentos y un análisis reflexivo a través de lo general de los conceptos cotidianos.

La vida delos jóvenes se define como una vida de conflictos o de un mundo de lo imaginario y lo real donde la verdadera realidad es la querer ir un poco más allá de esa libertad, todo esto gracias a esa forma de cambios que nadie ha querido explicar o que para todos es un misterio y que la única realidad es la de querer vivir cosas nuevas, querer vivir nuevos mundos nuevas experiencia, nada de miedo nada delimites no al temor de otras realidades que para los adultos, por sus experiencia podrían ser peligrosas para la juventud.
Freud define esta realidad como la forma de desprendimiento entre el amor filial y la adquisición de una nueva vida o nueva realidad, lo cierto del caso es que es una nueva etapa que hay que superarla y a un mas hay que vivirla.

La adolescencia implica, entre otras cosas,la puesta en cuestión de las identificaciones edípicas, justamente se tratará de renovar estas identificaciones. Estas identificaciones edípicas abren una grieta entre los padres y el adolecente, o sea separan. El adolecente comienza a buscar su estilo y se fijara más en la opinión del amigo que la de sus padres, ya que el amigo también está pasando por el mismo proceso que él. En este momento elmuchacho se comienza a sentir más solo por dicha distancia que abrió con los padres.

En esta etapa el adolescente empieza a desarrollar su intelecto -también llamado pensamiento formal- y por ello comienza a utilizar más la lógica y a adquirir un cierto sentido crítico hacia las cosas.

Otra Teoría a la que he llegado, es que el adolecente cuestiona la ley no solo en su casa, sino tambiénla ley escolar ya que toda palabra, norma, regla o moral que provenga del mundo de los adultos será motivo de enfrentamiento. En los colegios no siempre hay profesores entregados a enseñar, lo que en ocasiones disgusta al adolecente mostrando que el colegio deja aun mas soledad.No creo que la adolescencia sea ajena a las transformaciones de la pubertad, por supuesto que por ahí todos pasan, la adolescencia es un nacimiento diferente, no es nacer para existir, sino nacer para vivir.

Para el mundo moderno, para las anteriores generaciones y para las futuras habrá que preguntar si entre la adolescencia y la pubertad hay diferenciaciones, bajo mi concepto ycon la poca experiencia en la existencia, en lo relacionado con este tema, tendré que definir algunas diferencia en la cual lo que más se destaca seria los cambios hormonales y epistémicos que se experimentan en la pubertad, haciendo entonces una pequeña comparación podría definirse la pubertad como el inicio de la adolescencia y entendiéndose esta como la transformación completa del ser en...