Ensayo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMON RODRIGUEZ”
NUCLEO LA GRITA

Áreas de aprendizaje
“Área Física”
Áreas de aprendizaje
“Área Física”



Autor(a):Sildena Cabrera
C.I. 18.162.311
Tutor(a): Nancy Ramírez

Abril, 2012.
Las diferentes experiencias corporales que tiene el ser humano en las primeras edades evolutivas, se abastecen decontenidos emocionales y afectivos, lo cual permiten que emerjan con mayor facilidad las diversas funciones cognitivas y motrices, que son claves para el desarrollo de cada estadio evolutivo, es por esto,que el área física o psicomotora de aprendizaje en los niños de educación inicial, ha venido tomando gran importancia, con el devenir de los años, en el proceso de enseñanza, ya que en ella, se lebrinda a los niños y niñas la oportunidad de tener diferentes vivencias que ayudan a un mayor aprendizaje; de allí que a través de la educación psicomotriz se da fundamento a una pedagogía activa, enla cual, se formular la necesidad de construir la acción educativa no sobre programas o procesos previos, sino sobre la actividad infantil y aprendizajes particulares, postulando el desarrollo detodas las dimensiones del ser humano y los principios que deben conducir a la educación integral, que esta basada netamente en el respeto a la vida y cada uno de los niños.
Así mismo, el área física omotriz, en la educación Inicial debe ser empleada al máximo, para así poder lograr en los niños un desarrollo óptimo en sus capacidades a través del proceso enseñanza-aprendizaje, que sea detrascendental importancia, así como lo afirma Ramos (1979) “una Educación Psicomotriz es la que dirige a los niños en edad preescolar y escolar, con la finalidad de prevenir los problemas en el desarrollo,los problemas de aprendizajes y/o favorecer el aprovechamiento escolar”. Es decir, no solo se limita a esa etapa escolar según su edad, sino que traerá beneficios para el desarrollo futuro ya sea para...