ensayo
INTRODUCCION
Este proyecto está encaminado al rescate de valores que en nuestras comunidades educativas se están perdiendo,siendo esto lo más importante ya que son los principios, básicos y fundamentales en la personalidad de cada ser.
Presentamos alguna de ellas como más sobresalientes así: El amor, tolerancia, respeto yotros; que son muy necesarios para vivir en armonía. Con la práctica de estos valores se conseguirá fortalecer el comportamiento, un ambiente que genere buenas relaciones humanas en especial elcompañerismo.
Lo anterior se logrará iniciando con la sensibilización, de los padres que son el eje- motor fundamental como unidad familiar en la formación de sus hijos.
Por supuesto contar con lacolaboración mutua, constante de docente – estudiante y padre e hijo al igual docente –padre; siempre habrá una estrecha relación para obtener un satisfactorio resultado positivo, por lo menos disminuir untanto por ciento de los Antivalores por valores. Para llevar una.
JUSTIFICACIÓN
Después de realizar un diagnostico a la comunidad educativa vemos la necesidad de profundizar la practica devalores que tienen que ver con el “APRENDER A SER, APRENDER A VIVIR” en comunidad.
Pretendemos alcanzar un 70% con la integración y apoyo directo con padres de familia, estudiantes y docentesdentro y fuera del aula escolar.
OBJETIVOS:
*Fomentar la capacidad y adquirir conocimientos necesarios para crítico y creativo con la realidad.
*Comprendan, respeten y construyan normas deconvivencia que regulan la vida colectiva.
*Reconocer y asimilar los valores universales y los derechos humanos.
*Construir una imagen de si mismo y del tipo de vida que quiere llevar de acuerdo a losvalores personales.
*Adquirir competencias para dialogar correctamente que predispongan a la participación democrática para alcanzar acuerdos.
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA:
Es...
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