Ensayo
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2009
LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
INTRODUCCIÓN
Debido a los contantes cambios que genera la sociedad surge la necesidad de actualizar la Reforma Educativa para ir mejorando la calidad de laeducación. A través de todo este tiempo nos hemos dado cuenta como ha ido evolucionando el proceso de la enseñanza y sobre todo la evaluación del aprendizaje. Hemos buscando las herramientas o instrumentosadecuados que nos lleven a una apreciación donde los resultados sean satisfactorios para los alumnos. Nuestra tarea como docentes será actualizarnos constantemente para poder llevar a cabo exitosamentela evaluación por competencias.
DESARROLLO
La evaluación como uno de los aspectos importantes dentro del proceso formativo en la educación, es donde nos indica si el alumno ha logradodesempeñarse de manera satisfactoria dentro de las competencias planteadas en el aula; así como si el docente está llevando a cabo de manera óptima sus labores.
Dentro de la evaluación por competencias esimportante que orientemos al alumno a poseer un pensamiento crítico y reflexivo, para que obtenga habilidades que empleará en su vida cotidiana de manera permanente. El educando no solo se limitará amemorizar los conceptos de alguna materia de manera temporal sino que los analizará y criticará. Con esto lograremos un aprendizaje significativo donde relacionará sus conocimientos previos con losnuevos.
Para ello es necesario que el docente lleve a cabo una evaluación autentica. Esta nos dice que debemos considerar diversas evidencias de aprendizaje, como lo son cuestionarios, grabaciones,ensayos, prácticas, documentos expresivos; evaluar a través de problemas reales por ejemplo, asignar tareas en equipos para que aprendan a dar solución colectiva de un problema; aplicar exámenes que noimpliquen memorización de conceptos, sino que plasmen su criterio, etc. Todo esto se integrará en el portafolio de evidencias. El portafolio de evidencias es aquella reunión de todas las actividades...
INTRODUCCIÓN
Debido a los contantes cambios que genera la sociedad surge la necesidad de actualizar la Reforma Educativa para ir mejorando la calidad de laeducación. A través de todo este tiempo nos hemos dado cuenta como ha ido evolucionando el proceso de la enseñanza y sobre todo la evaluación del aprendizaje. Hemos buscando las herramientas o instrumentosadecuados que nos lleven a una apreciación donde los resultados sean satisfactorios para los alumnos. Nuestra tarea como docentes será actualizarnos constantemente para poder llevar a cabo exitosamentela evaluación por competencias.
DESARROLLO
La evaluación como uno de los aspectos importantes dentro del proceso formativo en la educación, es donde nos indica si el alumno ha logradodesempeñarse de manera satisfactoria dentro de las competencias planteadas en el aula; así como si el docente está llevando a cabo de manera óptima sus labores.
Dentro de la evaluación por competencias esimportante que orientemos al alumno a poseer un pensamiento crítico y reflexivo, para que obtenga habilidades que empleará en su vida cotidiana de manera permanente. El educando no solo se limitará amemorizar los conceptos de alguna materia de manera temporal sino que los analizará y criticará. Con esto lograremos un aprendizaje significativo donde relacionará sus conocimientos previos con losnuevos.
Para ello es necesario que el docente lleve a cabo una evaluación autentica. Esta nos dice que debemos considerar diversas evidencias de aprendizaje, como lo son cuestionarios, grabaciones,ensayos, prácticas, documentos expresivos; evaluar a través de problemas reales por ejemplo, asignar tareas en equipos para que aprendan a dar solución colectiva de un problema; aplicar exámenes que noimpliquen memorización de conceptos, sino que plasmen su criterio, etc. Todo esto se integrará en el portafolio de evidencias. El portafolio de evidencias es aquella reunión de todas las actividades...
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