ensayo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIOCARACAS - VENEZUELA









PROFA. MARIA FERNANDA ALVAREZ ESTUDIANTE: LUIS VAZQUEZ
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES II C.I: V-19285939.



“Las plantas como fuente de vida”Objetivo
Lograr a través del o los proyectos aplicados la identificación de los recursos naturales que hacen posible la reproducción de las planta y asimismo, resaltar la importancia del cuidadode las mismas para el desarrollo y producción de alimentos y otros productos básicos para el consumo humano.
¿Será de gran importancia el agua, la luz solar y el aire para la buena reproducción de unaplanta?
Materiales a utilizar:
Dos materos con una planta cada uno.
Tierra.
Agua.
Una caja de cartón.
Recurso humano
Niños y niñas de 2°.
Docente.
Representantes colaboradores.Procedimientos:
1.-) Experimento I
Instrucciones
Tomamos las dos plantas iguales A y B, la planta A, la regamos todos lo días; la planta B, no la regamos.
Resultado después de tres días.
-La planta B estamarchita.
-La planta A permanecen en buen estado sus ramas y demás partes.
Nota: El agua es necesaria para la vida de las plantas.
2.-) Experimento II
Instrucciones
Tomamos dos plantas iguales:A y B, luego se ubican donde proyecte la luz solar. Con una caja de cartón tapamos la planta B.
Resultado a los cuatro días.
Se procede a retirar la caja.
-La planta B esta amarilla ymustia, mientras la planta A conserva su color y estatus natural.
Nota: La luz solar es de vital importancia para la vida de las plantas.
3.-) Experimento III
Instrucciones
Tomamos dos plantasiguales: A y B. Con un botellón de vidrio cubrimos la planta B con la intención de que no entre el aire y la planta A le obtiene aire permanentemente.

Resultado dos días después.

-La planta B se...