ensayo

Si lo aplicamos a los adolescentes podríamos afirmar que los medios no reflejan en realidad lo que es ser joven, más bien les dictan a los jóvenes lo qué es y lo qué debe hacer un joven. Laspelículas y los programas televisivos tienen tanta influencia. Pueden definir las expectativas de lo que significa ser hombre o mujer, lo que es divertido y lo que no lo es, o qué cosas son aceptables ycuáles no. 
Provoca una modificación de la conducta con programas impactantes; y Excita las emociones y pasiones con programas como las series no todas las personas responden igualmente a los esfuerzos dela televisión por persuadirlas. La manipulación varía según la edad, el estado anímico, el sexo, el nivel cultural, la personalidad, las costumbres y la educación. El adolescente ya distingue larealidad de la fantasía pero aún no tiene un criterio sólido y una posición personal frente a las cosas que lo hacefácilmente influenciable. Por esta razón asume nuevas actitudes y comportamientos,buscando siempre una imagen de sí mismo que se ajuste más a su idea del comportamiento de los adultos. El problema está en la forma como la televisión presenta los valores al adolescente. Los ejemplos ymodelos a seguir (mujeres semidesnudas, lautilización de vocabulario no adecuado, la presencia de jóvenes queescapan de la escuela para irse a divertir, entre otros) son en la mayoría delos casos nocivospara una mente y espíritu en desarrollo. Las actitudes, las opiniones o comportamientos que se transmiten por televisión no siempre ayudan a dignificar a la persona, sino que la ridiculiza, degradan osometen, entonces se habla de difusión de antivalores. Las imágenes nos presentan la realidad no tal y como es sino tal y como desean que la percibamos, entendamos y sobre todo sintamos. No olvidemosque los mensajes no van dirigidos a nuestro consciente sino a nuestro inconsciente
Los adolescentes pueden utilizar las similitudes entre los personajescinematográficos y las personas reales,...