ensayo




Actos de Lenguaje

Resumen sobre el tema

14 De Noviembre del 2013

Espinoza Muñoz Alejandro Ingeniería automotriz 1°D



El lenguaje
El lenguaje nos proporciona es el sentido uno de nuestros aspectos mas destacados de nuestra existencia, lo central del lenguaje es su característica de relacionar, realmente el lenguaje no se encuentra dentro de nosotros sino entrenosotros mismos y ya a partir del ser social que llevamos dentro nos desarrollaremos individualmente.
El lenguaje nos espera al nacer ya que será nuestro medio por el cual nos comunicaremos con las demás personas para expresar lo que sentimos, lo que pensamos, lo que nos gusta, lo que no nos gusta etc.
La escucha
Se dice que antes la escucha se formulaba como el “oír e interpretar” pero pareceincompleta, cuando uno dice algo y se contradice se muestra que no es capaz de escuchar.
Cuando escuchamos lo que alguien nos dice, empezamos a construir nuestras relaciones personales, también hacia donde dirigirnos en la vida, que futuro queremos tener más adelante y también aprendemos cosas nuevas al escuchar y así desarrollamos la capacidad de aprendizaje. Un punto muy importante que debemostener en cuenta es que lograremos que alguien nos escuche una vez que lo hayamos escuchado mejor, y que le hayamos hablado de una manera respetuosa y clara.
La escucha valida el habla

El habla solo logra ser efectiva cuando produce en el otro la escucha que el orador espera, por eso se dice que el propósito del habla es ser escuchados. Si nosotros decimos algo y no se entiende lo la otra personalo interpreta de una manera diferente a lo que estamos diciendo se dice que el que el habla no ha sido efectiva.
La escucha como problema: la brecha inevitable

Nosotros al reconocer la brecha descubriremos:
Que podemos aprender a respetar las diferencias que inevitablemente surgirán en toda relación.
Que podemos también hacernos cargo de ella y procurar que ella no alcance proporcionescríticas.
Herramienta para reducir la brecha

Verificar escuchas
Compartir inquietudes
Indagar
La escucha como apertura

Hay 4 niveles diferentes en el primer proceso de apertura que son:
La escucha del sentido semántico y practico del habla del orador.
La escucha de las inquietudes del orador.
La escucha de la estructura de coherencia del observador que es el orador.
Saber escuchar elbien.
En el segundo proceso de apertura la escucha es el mejor indicador de la calidad de nuestras relaciones personales. Cuando nuestra relación no es buena lo que pasa es que escuchamos a las personas que están en la conversación que necesitan ser escuchados.
Este segundo proceso de apertura se refiere a la transformación personal.
La corresponsabilidad del oyente y del orador en la escuchaUno dice lo que dice y de manera inevitable y los demás escuchan lo que escuchan. Pero en la realidad siempre objetamos con más fuerza lo segundo. Por eso una vez que entendemos que la escucha supone una brecha entre el orador y el oyente, y que aparte uno de los secretos de la escucha es reducir esa brecha y así puede asumir la responsabilidad para garantizar que la brecha sea mínima.
Losingredientes claves de un habla son:
Respeto
Indagación
Confianza
Positividad emocional
También lo que se necesita es tener un habla clara y efectiva para que la otra persona genere una adecuada escucha.
Las modalidades del habla y la senda de indagación

Existen dos modalidades del habla que son:
Proporción
Indagación
Proposición

La mayoría de las personas cuando hablan suelen hacerlopara proponer algo. La proposición nos permite enfrentar la vida en su dimensión práctica, ya que nuestra defensa de la indagación se realiza buscando incrementar el poder de nuestras proposiciones.
Indagación y educación
En la medida que cresemos la capacidad de indagar parece irse perdiendo, por una parte empezamos a desarrollar una preocupación por nuestra identidad publica y pensamos que...