ensayo

PROBLEMÁTICA PARA LA FORMACIÓN Y APRENDIZAJE EN LAS COMUNIDADES URBANAS Y RURALES

INTRODUCCIÓN

Toda la sociedad, toda comunidad pequeña o grande tiene derecho a sobrevivir, a reproducirse y aproyectarse hacia el futuro desde sus propias raíces culturales, por ello se debe buscar la metodología para educar a sus jóvenes, integrarlos a su saber, a sus valores éticos y estéticos, a susciencias e innovaciones tecnológicas.

ANALISIS

Al llegar a los grupos de las zonas rurales los docentes nos encontramos con la siguiente problemática: la falta de aulas, falta de información, conpocas posibilidades de acceso a los medios (tic), por ignorancia, por indolencia, negligencia y marginamiento, pero a cambio de estas dificultades se encuentran grades potenciales a nivel deaprendizaje.
Por el contrario en los estratos más altos de nuestra sociedad no tenemos esta problemática, estos jóvenes son privilegiados, pues se cuenta con todas las probabilidades y las herramientassuficientes para sus diferentes niveles de aprendizaje.

ARGUMENTACIÓN

Dentro de las poblaciones es necesario buscar que el patrimonio cultural no se pierda. La formación debe enfocarse en el entornoetnocultural con especialización en los saberes útiles teóricos y técnicos a que tienen acceso todas las sociedades. Hay que guiar al aprendiz y facilitarle las herramientas críticas y flexibles paraque organice de forma productiva sus experiencias de conocimientos.
Mientras las comunidades tengan oportunidades de experimentar soluciones a los problemas y puedan reflexionar sobre sus éxitos yfracasos, dispondrán de un provechoso material que se sedimentará para que las nuevas generaciones puedan aprovechar los aportes de sus antepasados.se produce acumulación de conocimientos que permitan alas comunidades superar sus propios niveles de supervivencia y convivencia consigomismo y con la naturaleza

EJEMPLIFICACIÓN

Tenemos dos tipos de poblaciones las del área urbana y las rurales....