ensayo




Nombre del alumno:
Miguel Ángel Luna Hernández
Materia:
El sujeto y su formación profesional como docente
Maestra:
Claudia Patricia Marchena García
Tarea:
Ensayo de la desmotivacióndel profesorado
(el profesorado como único responsable de la educación)










INTRODUCCION
La educación en México ha estado en los últimos lugares de aprovechamiento, esto conlleva aque el clima social y político responsabiliza únicamente al sector docente como único responsable de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, puede que esto desmotive a la profesióndocente ya que repercute la desvalorización de la figura docente como funcionario público.
Una de las características que debe tener un docente como responsable de la educación es que en el salón de clasesimparta estrategias de aprendizaje, que el aula sea el lugar de aprendizaje del debate argumentado, de las reglas necesarias para la discusión, la toma de conciencia de las necesidades y los procesosde comprensión del pensamiento de los demás, de la escucha y el respeto de las voces minoritarias y marginadas.
Entre la investigación que realice se dice que una educación laica es la vía paraeducar una ciudadanía respetuosa con todas las ideas y creencias que no aten sobre los Derechos Humanos.
El interés de este tema me llevo a investigar por qué se genera una desmotivación hacia el docenteal sentirse como único responsable de la educación.


¿Por qué el docente se siente desmotivado al sentirse como único responsable de la educación?
Especialistas en este tema alertaron que lasiniciativas de las leyes secundarias de la reforma educativa presentadas a la comisión permanente del congreso de la unión, tiene como claro objetivo establecer un férreo control del docente y ponerlocomo único responsable del desastre educativo.
Esto me llevo a pensar que las cuestiones de que la educación no progrese no solo es culpa del maestro ya que todo es un proceso y hay diversas...