Ensayo

PUNTUACIÓN
I. Lea con atención el texto, sin considerar pausas ni entonación.
Dejo mis bienes a mi sobrino no a mi hermano tampoco se pagará la cuenta al
sastre nunca de ningún modo para los mendigos todo lo dicho es mi deseo yo
FEDERICO LAURENT.

II. Responda en su cuaderno las siguientes preguntas relacionadas con el texto. Los resultados
serán comentados en el grupo curso.
1.¿De qué habla el texto?
2. ¿Cuál es el problema que presenta el texto? Explique.
3. ¿Qué personas son mencionadas en el texto? ¿Por qué?
4. ¿Qué solución daría para resolver este problema?
III. Reescriba el texto de Federico Laurent, de manera que los beneficiados con la herencia sean:
1. El sastre.
2. El mendigo.
3. El sobrino.
4. Ninguno de los afectados.

SIGNOS DE PUNTUACIÓNLos signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos, para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos. Éstas son:

1. LA COMA (,)
La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:
1. Se usa coma para separar cada uno de los elementos de unaenumeración. Excepto cuando van unidos por las conjunciones: y, o, ni.
Ejemplo:
o Su cara era larga, dura, tosca y morena.
o ¿Será verde, rojo, azul o amarillo?
2. Se usa coma en lugar de un verbo que se ha omitido por haber sido empleado en la oración
anterior.
Ejemplo:
o Juan estudia mucho; Pedro, algo y José, nada.
o El mar nos ofrece mariscos y peces; la tierra, sus flores y frutos.3. Se encierra entre comas los elementos intercalados. (una palabra o conjunto de ellas que
aclaran o amplían el contenido que se expresa en la oración).
Ejemplos:
o El reloj, recuerdo familiar, dio las doce.
o Napoleón, el gran estratega francés, era su héroe favorito.
4. Se usa coma para indicar la presencia de vocativo en la oración. De la siguiente manera:
a) Cuando va al inicio,se pone coma después de él.
Señorita, traiga los documentos.
b) Si va dentro se encierra por comas.
Traiga, señorita, los documentos.
c) Cuando va al final, se pone coma antes.
Traiga los documentos, señorita.
5. Se pone coma antes de las siguientes palabras: pero, mas, pues, porque, sino, como, donde,
mientras, aunque y siquiera.
Ejemplos:
o Eres inteligente, pero flojo.
oIré, porque me interesa.
6. Se pone coma antes de una expresión verbal gerundio, siempre y cuando no vaya acompañado por otro verbo.
Ejemplo:
o El viaje abarcará diez países, recorriendo sus principales ciudades, (lleva coma antes).
o Juan está durmiendo en la habitación. (No lleva coma, porque va con otro verbo).
7. Se usa coma cuando se altera el orden lógico de la oración(hipérbaton). Se considera orden lógico el siguiente; Sujeto más predicado. Dentro de éste verbo, complemento directo, indirecto y circunstanciales.
Ejemplo:
o En el parque, juega el perro.
o Con Marcela, iremos al cine.
8. Se encierran entre comas las siguientes expresiones: por lo tanto, por ejemplo, en consecuencia, es decir, sin embargo, vale decir, en fin, por consiguiente, no obstante, porúltimo, sin duda y otras similares.
Ejemplo:
o Y, sin embargo, no se alegró.
o Citaré, por ejemplo, algunos casos.
o Contestó mal, no obstante, aprobó.
2. PUNTO Y COMA (;)
El Punto y coma indica una interrupción más larga que la de la coma. Se emplea:
1. Se usa punto y coma para separar las oraciones que están íntimamente unidas por el sentido (yuxtaposición). Esto se produce cuando lasoraciones van unidas por el mismo verbo o cuando se enumera o describe mediante oraciones.
Ejemplo:
o Los montes nos ofrecen leña; las fuentes, agua y los ríos, peces.
o Amar da alegría; odiar, tristeza.
2. Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas: mas, pero, aunque y no obstante, cuando las oraciones son extensas. Si son cortas, basta con la coma.
Ejemplo:
o Siempre...