ensayo

El bullying

Impacto del bullying en el rendimiento escolar de los estudiantes de la escuela Fausto Molina.

1. Introducción
1.1 Antecedentes de la problemática
El bullying a través de la historia y como afecta a la sociedad y a los estudiantes de las escuelas.
El tema del "bullying" no es uno nuevo. Desde varios años, ha dado de qué hablar en las sociedades del mundo.
La relación entrelos humanos suele desarrollarse en un ambiente de poder. La o las personas que lo tienen, suelen ejercerlo para beneficio colectivo y por lo cual son distinguidos entre su grupo social. Sin embargo, también existe el poder ejercido con abuso, situación que suele ser frecuente, intencional y que va dirigido hacía uno o varios individuos, lo que da lugar a una convivencia desequilibrada e injusta.En la infancia y en la adolescencia, aunque parezca poco comprensible y probablemente hasta incierto, las relaciones de ejercicio de poder también existen: El abuso de los niños y los adolescentes sobre sus iguales, particularmente en la adolescencia, es una convivencia en la que un menor ejerce cualquier forma de maltrato (físico, psicológico y hasta sexual) sobre otro.

En los años 70comenzaron a verse estudios sobre el tema. Es decir, a partir de dicho tiempo, se empezó a hablar del fenómeno, del acoso o intimidación entre estudiantes.

Este fenómeno ha estado construyéndose a través del tiempo. Por lo que, los incidentes que se consideraban como de acoso en los años 70, no necesariamente son los que se consideran hoy día. Por tanto, se cree que los criterios de "bullying"escolar, pueden estar siendo más elaborados día a día. Ejemplo de ello es, la definición que da el U.S. Department of Health& Human Services (2008), en donde se considera como acoso el enviar mensajes insultantes por correo electrónico. En aquél momento donde no existía esta tecnología, esto no se consideraba; así que, puede deducirse que este fenómeno está siendo influenciado hasta por la tecnología.En las víctimas:
-Se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar, e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental en general.


En los agresores:
-Las conductas de acoso pueden hacerse crónicas, y convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos con el siguiente riesgode derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia doméstica y de género.

En los observadores:
-Por su parte los observadores corren el riesgo de insibilizarse ante las agresiones cotidianas, y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno.

El bullying es un problema que afecta el ámbito social-psicológico de las personas. Se da por ciertos factores en lapersona quien lo practica, a menudo son por la falta de atención y la confianza en si mismos.
Es un gran problema social ya que afecta la armonía en la que vive o interactúa un determinado grupo de personas.
Las formas de prevenirlo es atender el problema directamente con la persona quien lo comete para determinar los patrones de comportamiento en los que vive y se desarrolla.
Los chicos y chicasdeben saber que tienen derecho a su integridad física y psicológica y que nadie puede abusar de ellos ni física, ni psicológicamente, ni sexualmente. Deben conocer que actitudes y conductas no tienen que permitir en sus relaciones con los iguales y las personas adultas.
Han de prepararse para afrontar conductas incomodas y las presiones del grupo. Romper la ley del silencio Sus relaciones ha deser igualitarias no de prepotencia ni de dominio-sumisión. Deben concientizarse de que tienen que informar y dar a conocer situaciones de abuso físico, psicológico que les sucedan y las que observen o sepan de alguno de sus compañeros/ as. tanto a los padres o familiares como al centro educativo.

1.2Situación problemática.

El bullying es un problema de agresión física y psicológica que se...