ensayo

ENSAYO
Mi punto de vista de la educación física en los niveles de educación básica se fue fundamentando gracias a la observación que realizamos en los diferentes niveles de educación básica(preescolar, primaria, secundaria).
Tenía la idea de que educación física solo era de poner juegos a los alumnos más sin embargo estaba equivocado porque en las observaciones pude que todas lasactividades desempeñan una función en la cual le permitirá al alumno aprender a través de las actividades que el maestro realice.
La educación física servirá para que los alumnos puedan desarrollar sushabilidades motrices, habilidades de desarrollo físico aprenderán a trabajar en equipo, aprenderán a mantener su cuerpo sano, aprenden también juegos que les ayudan a desarrollar sus movimientos, tambiénles ayuda en su reflejos y en su autoestima. Experimentan muchas cosas que les ayuda en su coordinación y más que nada en su socialización.
En preescolar me imagine que los niños serían muy difícilesde controlar ya que la edad de ellos es de 3 a 5 años y suelen ser muy sensibles y por eso las actividades que realiza el docente es a través de cantos pero que así mismo realicen movimientos con sucuerpo. Por lo general el maestro utiliza al principio una activación física pero de manera muy sencilla ya que las actividades se basan más en cantos y no se utiliza de manera extrema la fuerza. Losmateriales que utilizaba el educador físico son guitarra para los cantos, pelotas para lanzarlas y atraparlas, aros para coordinación de su cuerpo.
En primaria los niños son un poco más inquietos ysolo piden jugar futbol o basquetbol más sin embargo me causo mucha satisfacción por que conforme pasaban las actividades recreativas que el maestro les asignaba se olvidaron de ello y pedían másactividades. La activación física en este nivel es muy importante ya que los niños desarrollan actividades las cuales pueden llegar a ejercer una fuerza que puede lesionar su cuerpo. Los materiales que...