ensayo

LA PLANIFICACIÓN EN EL CAMPO DE FORMACIÓN:
PENSAMIENTO MATEMÁTICO

UNIDAD UNO: Tendencias educativas actuales.

PRODUCTO 1:
De forma individual elaborar un escrito en el que se dé respuesta a las siguientes interrogantes:
¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
¿Cómo se puedenser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo de cambio rápido y constante?
¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente?


En los últimos diez años la sociedad en nuestro país y en el mundo ha evolucionado a tal grado que la necesidad de hacer un cambio en los aspectos másrelevantes para la humanidad, por ejemplo, en lo economía, salud, educación, cuidado ambiental, etc., ha venido convirtiéndose en una realidad más objetiva. En México podemos darnos cuenta del cambio en las nuevas generaciones de hoy en día puesto que ahora podemos presumir de niños más tecnológicos, preocupados por los problemas sociales actuales, tales como la violencia, delincuencia, acosoescolar, pobreza, cambio climático, etc., mismos que son capaces de identificar las necesidades que tenemos de cambiar el rumbo de su futuro, del país y del mundo entero, de esta concepción la educación se ha convertido en un eslabón primordial para generar el cambio y formar individuos autónomos, críticos y capaces de dar soluciones a los problemas que aquejan a nuestra sociedad hoy en día.
Por loque acabamos de mencionar en el párrafo anterior podemos deducir una cosa, la escuela de hoy debe ser un espacio idóneo donde los niños y niñas de nuestra sociedad logre formar y desarrollar competencias que le permitan advertir esos cambios en su comunidad. Es asi que los docentes debemos de prepararnos para poder responder a esta necesidad poniendo un orden a las perspectivas en sus alumnos,tenemos que mencionar algo no todos los niños y niñas viven en el mismas circunstancias y que será un reto lograr un cambio de ideas arraigadas de generación en generación, así que los maestros tenemos un gran compromiso con estos niños y niñas asi como con la sociedad, ante este creo que también servirá como un trampolín para que la imagen del maestro vaya renovándose puesto que ha sido muygolpeada en los últimos años tal vez por la carencia de ideas o sugerencias para responder ante lo que los niños nos demandan lo que la sociedad nos demanda sin embargo es claro para lograrlo nos costara tiempo y capacitarnos. En este trabajo se hablara precisamente acerca de algunos factores que ayudarán a los docentes para esclarecer algunas dudas de como motivar a los alumnos para el cambio yla concientización de los problemas que actualmente afectan a la sociedad.

Existen situaciones a nivel mundial que enfrenta la humanidad dia con dia, la cual todo individuo tiene que conocer y saber responder ante la posibilidad de vivir muy cerca de ellas, me refiero a los conflictos sociales, la demanda de energía y recursos para sobrevivir, la contaminación ambiental entre otros, es poreso que desde el seno de la escuela debemos fomentar en los niños una visión diferente en torno a estos problemas globales. Para estos tipos de problemas sociales en la educación se debe de implementar el estudio de las ciencias sociales y las humanidades para poder lograr entender desde el punto más humano y social, es decir que los niños entiendan utilizando sus sentimientos y sean capaces decompartir sus ideas acerca de algunos de los problemas que se mencionaron anteriormente. Debemos decir que en la escuela no se deben poner en mesa de discusión alguno de los mencionados y mucho menos tratar de solucionarlos en un instante o en una semana, sin embargo debemos estudiarlos por encima reconociendo los puntos de vista que tienen acerca de.
Dentro de la vida académica en la...