ensayo
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2014
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION,
MENCION GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
TEMAS
Ensayo del papel de la política educativafrente a la identidad cultural
POR
DOMINGO ROBINSON PERDOMO
ASIGNATURA
PCE 403-01-1 POLITICAS EDUCATIVAS
FACILITADOR
PEDRO DIEP
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPUBLICADOMINICANA
MARZO 2014
Introducción
El tema que trataremos a continuación analizaremos la educación el papel de la política educativa frente a la identidad cultural, también losconceptos de identidad, la praxis e identidad cultural.
Educación e Identidad Cultural
Conforme muchos lo señalan, la fisonomía cultural de nuestro país ha cambiadorápidamente como consecuencia de profundos procesos de migración y de urbanización que se han venido produciendo especialmente desde estas cinco últimas décadas. Procesos de intensa movilización geográfica,social y política que han dado lugar, necesariamente, a cambios en los valores y en la manera de interpretar el mundo.
El sujeto social que promueve el neoliberalismo, lejos de ser un sujeto libre yplenamente realizado es un sujeto fragmentado, enajenado a patrones socio-culturales irracionales y objeto y vehículo a la vez, de una violencia que caotiza totalmente la sociedad, convirtiéndola en unespacio difícil para la vida social vital y gratificante.” según. Orietta Caponi . Son también difíciles de operar porque los procesos de diseño e implementación de las políticas adecuadas involucrancapacidades que son escasas en el campo de la educación, y sin resultados a corto plazo.
Para que la identidad cultural se produzca, es necesario que se den por lo menos estas dos condiciones: 1º.La capacidad del hombre de crear, en forma enteramente libre y autónoma, sus propias condiciones históricas de vida, especialmente a las que se refiere a las formas de producción; 2º. La apropiación...
UAPA
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION,
MENCION GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
TEMAS
Ensayo del papel de la política educativafrente a la identidad cultural
POR
DOMINGO ROBINSON PERDOMO
ASIGNATURA
PCE 403-01-1 POLITICAS EDUCATIVAS
FACILITADOR
PEDRO DIEP
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPUBLICADOMINICANA
MARZO 2014
Introducción
El tema que trataremos a continuación analizaremos la educación el papel de la política educativa frente a la identidad cultural, también losconceptos de identidad, la praxis e identidad cultural.
Educación e Identidad Cultural
Conforme muchos lo señalan, la fisonomía cultural de nuestro país ha cambiadorápidamente como consecuencia de profundos procesos de migración y de urbanización que se han venido produciendo especialmente desde estas cinco últimas décadas. Procesos de intensa movilización geográfica,social y política que han dado lugar, necesariamente, a cambios en los valores y en la manera de interpretar el mundo.
El sujeto social que promueve el neoliberalismo, lejos de ser un sujeto libre yplenamente realizado es un sujeto fragmentado, enajenado a patrones socio-culturales irracionales y objeto y vehículo a la vez, de una violencia que caotiza totalmente la sociedad, convirtiéndola en unespacio difícil para la vida social vital y gratificante.” según. Orietta Caponi . Son también difíciles de operar porque los procesos de diseño e implementación de las políticas adecuadas involucrancapacidades que son escasas en el campo de la educación, y sin resultados a corto plazo.
Para que la identidad cultural se produzca, es necesario que se den por lo menos estas dos condiciones: 1º.La capacidad del hombre de crear, en forma enteramente libre y autónoma, sus propias condiciones históricas de vida, especialmente a las que se refiere a las formas de producción; 2º. La apropiación...
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