ensayo
Todo comienza en casa, continua en la escuela, se aplica en el trabajo y por ende en la sociedad. Es imposible evitar cualquiera de estos contextos en los que interactuamos desde elmomento en que nacemos y por los que atravesamos durante toda la vida, cada uno nos ofrece oportunidades de demostrar quienes somos según como actuemos. La escuela los llama situaciones de aprendizajeque empiezan por la observación a lo que sigue la imitación del modelo apropiarse del mismo y aplicarlo a otras situaciones. Cuando estamos en edad escolar no percibimos la importancia de salir bien enlas evaluaciones que aplica el maestro y que miden de alguna manera si somos capaces de realizar tal o cual cosa. Pero cuando nos enfrentamos al mundo real ya no solo es importante saber, sino saberhacer y saber ser. No solo es importante aprender, sino sobre todo, ser capaz de aprender a aprender. Es una reacción normal agobiarse con las cosas nuevas que se tienen que aprender y hastabloquearse, ponerse ansioso ante la necesidad de demostrar que se es capaz de resolver los problemas, por eso creo que los padres y la escuela deben preocuparse y ocuparse en brindarles a sus hijos y a susalumnos experiencias de aprendizaje en donde se movilicen saberes, habilidades y valores que puedan aplicar ante situaciones comunes de la vida y las complejas como las laborales que te exigen hasta lacompetitividad.
Muchos autores han abordado la conceptualización de competencia como una necesidad primordial de trabajarse en el ámbito educativo con actividades lo más apegadas a la vida real quepuedan aplicarlos en situaciones personales y sociales.
Se abordaran dos conceptualizaciones donde se rescataran las similitudes de los elementos que conforman el concepto y la manera en que se aplicaen la escuela. Inicio con:
“… un conjunto identificable y evaluable de capacidades que permiten desempeños satisfactorios en situaciones reales de trabajo, de acuerdo a estándares históricos y...
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