Ensayo

Universidad Da Vinci de Guatemala
Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía con
Especialización en Matemática y Física.
Curso: Educación por Competencias


Ensayo

PENSAMIENTO LÓGICOMATEMÁTICO
Cuando escuchamos la palabra MATEMÁTICA nos viene a la mente una imagen cuadrada, encerrada y mucha veces impenetrable. Y en lugar de pensarla como una relajación para la mente, una distracción,o un entretenimiento (como cuando mencionamos “gimnasio” y nos viene a la mente de inmediato una sensación de relajarnos, mejorar nuestra condición física en cuanto a resistencia y estética) noscolocamos automáticamente una barrera y tratamos de involucrarnos lo menos posible en todo lo referente a las matemáticas.

En nuestro país como en cualquier parte del mundo, usamos el pensamientológico matemático, sin darnos cuenta es parte de nuestra vida diaria en lo que hablamos, realizamos o pensamos.
Pero aun cuandonos hablan de Lógica Matemática, preferimos hablar de cualquier otro tema hasta de política aunque no sepamos ni lo que hablamos, igual que cuando vemos programas de televisión y por casualidadencontramos temas interesantes sobre matemática, rápido cambiamos el canal o empezamos a dormirnos como si fuera el tema más extraño para cualquier persona.Sin embargo si desde pequeños tuviéramos con claridad que todo lo que realizamos gira en torno a las matemáticas y ejercitáramos la mente con razonamientoslógicos desde los diferentes ambientes familiares y sociales en los que hemos crecido, nuestro pensamiento y forma de vivir fuera muy diferente y como consecuencia la vida económica, laboral, social,profesional, entre otros, sería de mejor calidad para cada guatemalteco.
El sistema educativo en Guatemala se ha...