ENSAYO

LA ACTITUD CIENTIFICA COMO ESTILO DE VIDA


Nuestro trabajo profesional pueden determinar la necesidad de una mayor o menor cantidad de investigaciones, pueden exigirnos un mayor o menor nivel técnico-científico, pero de lo que no podemos exigirnos nunca es una actitud científica, como actitud presente en todas las manifestaciones de nuestra vida y para aprender a vivir con sabiduría.
Estecapítulo no se trata tanto de adquirir conocimientos, de sensibilizar para asumir una actitud vital que se deriva de la insaciable búsqueda de verdad y de la permanente problematización de la realidad. Cinco grandes cuestiones a consideración:

1. La esencia de la actitud científica: búsqueda de la verdad y curiosidad insaciable.
2. Formas de ser que expresan una actitud científica.
3.Obstáculos al desarrollo de una actitud científica.
4. La ética de la investigación.
5. La actitud científica como proyecto y estilo de vida.


LA ESENCIA DE LA ACTITUD CIENTIFICA: BUSQUEDA DE LA VERDAD Y CURIOSIDAD INSACIABLE

Una persona puede haber adquirir una formación teórica y una formación sobre métodos y técnicas de investigación social, ciertas actitudes vitales y características de supersonalidad pueden constituir un obstáculo para la investigación. No como forma de ser para cuando se hace ciencia, sino como actitud vital en las circunstancias y momentos de la vida, es lo que llamamos a la actitud científica como estilo de vida.

¡Que es y en qué consiste esta actitud científica? En términos generales pueden definirse la predisposición a detenerse frente a las cosas paratratar de desentrañarlas. El trabajo científico consiste en formular problemas y tratar de resolverlos, lo que algunos llamaron Reflejo del investigador, y que Pavlov denomino reflejo. Este interrogar e interrogarse orienta y sensibiliza a nuestra capacidad de detectar, admirarse, de preguntar: la nefanda inercia mental, la inadmirabilidad de los ignorantes, exclamaba Ramón y Cajal a aquellos que eranincapaces de detenerse junto a las cosas, de admirarse y de interrogarlas.
Esta capacidad de admiración e interpelación exige dos atributos esenciales: búsqueda de la verdad y curiosidad insaciable. Consagrarse a la verdad es el punto de arranque, el cual es posible asumir una actitud científica o sea es realizar con el máximo rigor, las cuestiones planteadas como problemas.

Quien no busca laverdad es porque se cree en posesión de ella, nada tiene que encontrar y nada tiene que aprender. Los propietarios de la verdad absoluta son necios en su seguridad, tienen la desgracia de ignorar la duda. El científico lo decía Claude Bernard en 1865 el que pasa de las verdades parciales a las verdades más generales, pero sin pretender jamás que se halla en posesión de la verdad absoluta. Elbuscador de verdad se instala en la dinámica de la provisoriedad que quiere decir que es un buscador desinstalado, sus conclusiones científicas siempre son relativas y nunca definitivas.
En cuanto a la curiosidad insaciable ningún científico autentico, ningún investigador consciente de su labor puede decir que su búsqueda ha terminado. El científico es insaciable en su curiosidad, sabe que no haylímites para esa curiosidad, porque la verdad científica es dinámica y las verdades que se adquieren son parciales.

El pensamiento científico es un libro activo, un libro a la vez audaz y prudente, un libro del que quisiéramos dar ya una nueva edición mejorada, refundida, reorganizada. Por eso, la actitud científica es la actitud del hombre que vive, afanoso, interpelado por una realidad a la queadmira e interroga, si un científico dijese: hemos llegado a un término; ya sabemos todo lo que se debe saber sobre este punto. Ese momento dejaría de ser científico, el investigador es siempre un problematizador.
La verdad y curiosidad insaciable conducen una actitud esencial en la que la vida y la ciencia no se separan, el núcleo de lo que nosotros queremos expresar en este capítulo es el...