Ensayo
Páginas: 3 (585 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2009
BASES FILOSOFICAS
ACTIVIDAD 3 FECHA: 25-sep-09
• En base a la lectura el modelo educativo conalte (comisión nacional técnica) elaborar un resumen de los aspectos filosófico yteórico.
EL COMPONENTE FILOSOFICO
Emerge Dentro de la constitución política de los estados unidos mexicanos y se condensa en el artículo 3º constitucional
Plantea comofines de la educación la convivencia humana, el desarrollo armónico del individuo y de la sociedad, la identidad nacional y en ellos el amor a la patria, la solidaridad internacional en la independenciay en la justicia
Los fines se asumen en el interior de la práctica educativa, pero no son producidos en su seno, ni pueden serlo. Ellos vienen de la sociedad como tal; de sus propósitosglobales.
La formación de la identidad nacional implica el reforzamiento permanente de la identidad personal, en cuanto éste le permite identificarse con su familia, con su entorno, con sulugar de origen y con su país.
[pic]
EL COMPONENTE TEORICO
La teoría educativa sirve de brújula a las interpretaciones de esa realidad, guiando decisiones y acciones hacia losfines de la educación.
De aquí se desprende la interpretación de que, lo que llamamos educación, se da en términos de relaciones: uno aprende cuando se relaciona con el mundo, con otrosseres humanos, consigo mismo
a) La educación, un esquema de relaciones
La educación vendrá a ser la transformación de las personas concretas en sus tres centros de relación: relaciónconsigo mismo; relación con otras personas; relación con lo que a ambos les es externo
Los métodos
Los métodos son medios que capacitan al ser humano para el manejo de pensamientos yobjetos de una manera adecuada, y predominantemente guían la relación con el mundo externo físico.
Los Lenguajes
Son herramientas de expresión y de comunicación, que intervienen...
ACTIVIDAD 3 FECHA: 25-sep-09
• En base a la lectura el modelo educativo conalte (comisión nacional técnica) elaborar un resumen de los aspectos filosófico yteórico.
EL COMPONENTE FILOSOFICO
Emerge Dentro de la constitución política de los estados unidos mexicanos y se condensa en el artículo 3º constitucional
Plantea comofines de la educación la convivencia humana, el desarrollo armónico del individuo y de la sociedad, la identidad nacional y en ellos el amor a la patria, la solidaridad internacional en la independenciay en la justicia
Los fines se asumen en el interior de la práctica educativa, pero no son producidos en su seno, ni pueden serlo. Ellos vienen de la sociedad como tal; de sus propósitosglobales.
La formación de la identidad nacional implica el reforzamiento permanente de la identidad personal, en cuanto éste le permite identificarse con su familia, con su entorno, con sulugar de origen y con su país.
[pic]
EL COMPONENTE TEORICO
La teoría educativa sirve de brújula a las interpretaciones de esa realidad, guiando decisiones y acciones hacia losfines de la educación.
De aquí se desprende la interpretación de que, lo que llamamos educación, se da en términos de relaciones: uno aprende cuando se relaciona con el mundo, con otrosseres humanos, consigo mismo
a) La educación, un esquema de relaciones
La educación vendrá a ser la transformación de las personas concretas en sus tres centros de relación: relaciónconsigo mismo; relación con otras personas; relación con lo que a ambos les es externo
Los métodos
Los métodos son medios que capacitan al ser humano para el manejo de pensamientos yobjetos de una manera adecuada, y predominantemente guían la relación con el mundo externo físico.
Los Lenguajes
Son herramientas de expresión y de comunicación, que intervienen...
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