Ensayo

CUÁLES SON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS Y SOCIALES QUE EN LA ACTUALIDAD DEBERÍA ANTENDER EL CURRICULUM Y UN PLAN DE ESTUDIOS.
Al concepto de curriculum en sí, solo se le puede abordar a través deuna aproximación o de adjetivos que apoyen su conceptualización, como curriculum oculto, formal, vivido, procesual entre otros. Se le asocia con otros conceptos como evaluación, planificación,aprendizaje, docentes, investigadores, programas, instituciones y teorización del proceso educativo. Tiene efectos directos en la intencionalidad y políticas de la educación, por consiguiente, afecta a toda lavida social, institucional, política y económica de un conglomerado social.
También se busca en su diseño, que permita planificar las actividades académicas y deje lugar a la institución o alsistema educativo nacional plasmar su concepción de educación. De esta manera, un buen diseño debe conducir la previsión de las cosas que posibiliten la formación de los educandos. El concepto no se refiereprecisamente a la estructura formal de los planes y programas de estudio, sino a todo aquello que está en juego tanto en el aula como en la escuela.
.El curriculum es necesario no solo para evaluary reformular los planes de estudio, sino también para ofrecer a los docentes una perspectiva que invite a innovar y organizar su trabajo educativo.
La elaboración del curriculum se hace necesariapara instituciones educativas como para el estado y las instituciones gubernamentales que conforman el sistema educativo nacional porque se requiere una orientación general, clara, objetiva y acorde alas necesidades del país, que conduzca el espíritu de la elaboración de los planes de estudio y el trabajo en las aulas.
.La educación en valores de manera transversal debe ser la práctica, es decir,acompañar a la palabra con los hechos. Lo anterior nos conduce a tratar los valores en el curriculum de manera que impacten en el medio social, escolar, familiar y en el salón de clases.
La...