Ensayo

UNA NUEVA EDUCACION


ANA KAREN ARROYO SUAREZ

Educación esta compuesta por educere que significa sacar, llevar, extraer de adentro hacia fuera es como impartir los conocimientosdar a conocerlos a los demás o expresar ideas y educare, es conducir, criar, nutrir, alimentar, guiar como el educador que esta enseñando al alumno le da nuevos conocimientos y lo enseña para que pueda superarse a salir a delante, también es importante ya que nos pretende guiar y ayudar a que puedamos ver que camino es el que queremos tomar y tener todo lo necesario para que paso a paso vayamosconstruyendo lo que nos sea necesario, la función del educador también es muy importante para la educación, pretende y tener unos guías que ayuden a otros seres para poder desarrollarse y así que apartir de los guías ayuden a que haiga personas mas preparadas con una mejor educación.
En la escuela tradicional le daban mas importancia al educador que al educando y en la escuela nueva se centraban enla labor que tenia el alumno y así estas dos se complementan una de la otra, vemos también como las personas nacemos con algunas capacidades y al mismo tiempo con limitaciones por lo que es necesaria la educación para poder desarrollar mejor las cualidades que cada uno de nosotros tenemos, la influencia del profesional es importante con el educando quien va ayudándonos con el desarrollo y podersuperar las limitaciones y capacidades como intelectuales, actitudes, habilidades, etc., esto no es mas que un proceso de perfeccionamiento permanente para tener mejores conocimientos y poderlos desempeñar ante la sociedad, vemos como la educación puede ser autónoma (del hombre mismo) y heterónoma (requiere del orientador para su orientación), lo mas acertado es considerar a alguien como educadocuando se aprecia que es maduro para valerse por si mismo o decidir, que es responsable de sus actos, se debe tener interés para mejorarla y para perfeccionarla se trata de que adquiramos y desarrollemos al máximo todas las capacidades para poder tener un mejor enriquecimiento.
El sentido de modificación o cambio parece implícito en la idea perfeccionamiento, podemos ser incompletos pero poseedoresde muchas potencialidades que debemos desarrollarlas para que puedan ser activas la perfección es complemento, plenitud, formación es bien son las posibilidades del ser y que pueda tomar el camino que crea que sea bueno, positivo y sobre todo constructivo, la perfección nos lleva a un mejoramiento de la persona a tener nuevas cualidades que antes no se tenían, un desenvolvimiento al máximo detodas las posibilidades, la educación nos permite alcanzar el estado de perfección al que aspira cada persona, así va rechazando la falta de voluntad debemos tomar encuenta las intensiones que se tienen y que nos puedan ayudar a aspirar a ser mejores en lo que somos y queremos ser en un futuro dado.
Es un proceso intencional que pretende el logro de determinados valores u objetivos y que tiene lugaren los seres humanos, en personas racionales su misión es desarrollar sus facultades inteligencia, voluntad, afectividad, físicas, etc., la tarea es solamente de los seres humanos y debe desarrollarse de las facultades superiores de las demás personas, la intención es el deber ser de por que se educa, no en función del propio criterio sino del objetivo que tiene el hecho educativo, el buen manejode la inteligencia y de la voluntad derivada del buen uso de la libertad.

Inteligencia
Educación afectividad libertad responsable
Voluntad


Se debe dar como influencia, con ayuda de los demás y debe...