Ensayo

SINTESIS LA EDUCACIÓN ATRAVES DEL TIEMPO

Desde el inicio de los tiempos la educación ha sido un principio esencial en los seres
Humanos, viéndose como punto de partida los griegos yobservándola en la actualidad
como una necesidad para surgir y adquirir reconocimiento ante la sociedad.
Se inicia en la época griega con las primeras escuelas la Neoplatónica,Pitagórica, La
de Plantón con la academia en la cual la enseñanza eran las Matemáticas y Aristóteles
esta última con los Liceos con enseñanzas en las Ciencias Naturales, en donde la
educación esun método, camino atreves del arte y la ciencia, en donde se exalta la
adoración por el cuerpo humano y gusto por la música para despertar el alma.
Siguiendo con la Edad Media, en lacual se enfocaron en la Teología y la educación
cambia su enfoque enseñándose Artes liberales ( Trivium y Quadrivium) para
liberar el alma, privilegiando únicamente al clero,denotando un alto gusto por la
documentación acerca de Jesús dando paso al Catolicismo, el lugar de enseñanzas
fueron las abadías siendo el origen de las Catedrales, Cátedra y Universidades.Le continua el Renacimiento, en donde se deshumaniza el ser y se le da poder a la
razón generando la división de las ciencias en Exactas y Sociales, se denota el
maestro de lasospecha en donde eran relevantes Marx, Friedrich Nietzsche y
Sigmund Freud, ya los educadores tenían una larga experiencia y debían contar con
treinta años de edad pues en este tiempo “se alcanzaba la maduración del
pensamiento”.
Para terminar se encuentra la Universidad Moderna y tomamos como base nuestra
universidad Católica de Colombia en donde se tiene un enfoqueTeológico pero marca
la diferencia de otras porque se en la persona incentivándolos a creer, amar, esperar,
pensar y transformar. En donde educan seres para y por la sociedad.