ENSAYO

GUÍA DIDÁCTICA

MÓDULO
Il
Aplica cuidados de baja y mediana complejidad para la recuperación de la salud o limitar el daño en el adulto con bases éticas y legales
DURACIÓN
272 hrs.
SUBMÓDULO
1
Aplica terapéuticas en base a la patología que presenta el usuario, considerando los aspectos microbiológicos.
DURACIÓN
144 hrs.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Aplica los conocimientosmicrobiológicos y terapéuticas para identificar patologías presentadas por el usuario

Contenido
Estrategias Didácticas
Materiales y Equipo de Apoyo
Evidencias e Instrumentos de Evaluación

Apertura preactiva
Corroborar condiciones del área física y equipo a utilizar
Apertura interactiva
Promueve la integración grupal.
Presenta el módulo y su relación en el curriculum (descripción general delsubmódulo, importancia dentro de la carrera, competencias a lograr, resultados de aprendizaje y evidencias).
Establece las formas de evaluación para el logro de los resultados de aprendizaje.
Aplica la evaluación diagnóstica por módulo para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas).

Equipo de computo
Proyector electrónico
Rotafolios
Pintarrón

C: ConocimientoP: Producto
D: Desempeño
A: Actitud



C: Aplicar dinámica de grupo y a través de una lluvia de ideas, identificar los conocimientos previos, por medio de preguntas directas y /o aplicando un cuestionario previamente elaborado.

1.-Identifica las características morfológicas y clasificación taxonómicas de los microorganismos y su control.

Desarrollo:
Propicia la investigaciónsobre el marco teórico de la microbiología, describe las características morfológicas y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos, parásitos y su control bacteriostático y bactericida.
Aplicando las TIC’s generando el aprendizaje cooperativo y reciproco que interviene en todo proceso de la vida.

Equipo de computo
Bibliografía
Internet

P: El reporte delas características morfológicas y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos, parásitos y su control.
(Lista de cotejo)
C: identifica las características morfológicas y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos, parásitos y su contro (cuestionario).


Coordina la exposición en clase sobre el marco teórico, morfología y clasificación taxonómica de lasbacterias, virus, hongos, determinando los procesos de control microbiológico.

Proyector electrónico
computadora
Material didáctico elaborado

D: Ejemplifica los procesos de control bacteriostático y bactericidas.
(Guía de observación)



Coordina prácticas de identificación y esquematización grafica sobre la fisiología, morfología de las bacterias, virus, hongos y su control,emitiendo mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

Equipo de cómputo
Proyector electrónico
Rotafolios
Laminas educativas
Manual de prácticas
C: Exposición de las características morfológicas y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos, parásitos y su control
(Guía de observación)

P: El esquemagráfico realizado de las características morfológicas y clasificación taxonómica de las bacterias, virus, hongos, parásitos y su control.
(Lista de cotejo)
2.- Categoriza los medicamentos por su acción farmacocinética y farmacodinamia para las patologías más comunes por aparatos y sistemas.

Propicia la investigación sobre el marco teórico de la farmacología, como la absorción, distribución,metabolismo, eliminación, toxicidad y reacciones adversas de los fármacos, aplicando las TIC’s generando el aprendizaje cooperativo y reciproco que interviene en todo proceso de la vida.
NOM-073-SSA1-2005 y NOM-073-SSA1-1993


Material bibliogarfico
Internet
computadora
NOM-073-SSA1-2005, Estabilidad de fármacos y medicamentos (modifica a la NOM-073-SSA1-1993, estabilidad de...