ensayo

GUÍA DEL ALUMNO
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
SESIÓN Nº 2
“Desarrollo Prenatal, Nacimiento y Neonato”

2013-II
Docente: Ps. JUAN QUISPE ARELLANO
Alumno: __________________________


DESARROLLO PRENATAL

INTRODUCCIÓN
El conocimiento de la biología del inicio de la vida – cuando una célula sexual masculina (espermatozoide) penetra en una célula sexual femenina (óvulo), lo cual representael momento de la concepción – nos permite conocer el instante en que se establece el acervo genético de un individuo para toda su vida.
Cuando el óvulo queda fertilizado por el espermatozoide el resultado es una entidad unicelular llamada cigoto, que comienza a desarrollarse de inmediato. El cigoto contiene 23 pares de cromosomas, estructuras que contienen la información hereditaria básica. Unmiembro de cada par procede de la madre y el otro de padre. Cada cromosoma contiene miles de genes -unidades más pequeñas por medio de las cuales se trasmite la información genética-. Ya sea individualmente o en combinación, los genes producen las características específicas de cada persona (Aitken, 1995).
Mientras que algunos genes son responsables del desarrollo de sistemas comunes a todos losmiembros de la especie humana -el corazón, el sistema circulatorio, el cerebro, los pulmones, etc.- otros controlan las características que hacen único a cada ser humano, como la configuración facial, la altura, el color de los ojos y otras características similares. También se determina el sexo del individuo por obra de una combinación particular de genes. Específicamente, un individuo hereda uncromosoma X de su madre y un cromosoma X o Y de su padre. Una combinación XX da lugar a una niña; una combinación XY da lugar a un niño. El desarrollo de los hombres está determinado por un solo gen del cromosoma Y; sin la presencia de ese gen específico, el individuo se comportará como mujer.
DESARROLLO PRENATAL
El desarrollo prenatal -despliegue del potencial hereditario- es uno de losejemplos más extraordinarios de maduración. La maduración prenatal de los infantes humanos sucede dentro de un medio ambiente altamente controlado -el útero- y sigue una secuencia predecible y metódica. En el útero hay influencias ambientales que afectan el desarrollo.
Es bien sabido que la vida comienza con la concepción. La concepción ocurre cuando un óvulo y un espermatozoide se
combinan.
Alproceso del desarrollo desde la concepción hasta el nacimiento se le conoce como período prenatal.
El desarrollo del feto en el útero requiere aproximadamente nueve meses o 266 días para una gestación normal, la cual se
divide en tres períodos o etapas que tienen sus propias características: período germinal, período embrionario y período fetal.
Al óvulo se le llama cigoto después de haberseunido al espermatozoide. Inicia entonces el período germinal, fase de rápida división celular que dura más o menos de 10 a 12 días. Resultando un organismo de complejidad creciente que posee rudimentarios órganos corporales y órganos que le protegen y le nutren como el cordón umbilical, que conecta el embrión a la placenta, órgano que porta el oxígeno y la alimentación al feto y elimina losdesperdicios corporales y el saco amniótico.

La fecundación
En la etapa embrionaria (2 a 8 semanas) el embrión crece rápidamente, formando tres capas embrionarias. A partir de éstas se desarrollan los diversos órganos y cubiertas que forman el cuerpo humano. El ectodermo, del que se formarán estructuras como el cerebro, la espina dorsal y los dientes; el mesodermo que se convierte en músculos, esqueletoy vasos sanguíneos; y el endodermo del cual se desarrollan los pulmones, el hígado y el aparato digestivo.
A causa de este rápido crecimiento y desarrollo, es el momento más vulnerable para que el feto sea ambientalmente influenciado. Casi todos los defectos de desarrollo innatos (como el labio leporino, miembros incompletos y ceguera) ocurren durante el crítico primer trimestre de gestación....