ensayo

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL DEL SISTEMA
Versión 2.0
“Este documento fue presentado a consideración del Consejo
de Fundadores, el cual consideró conveniente su divulgación
para retroalimentación de la Comunidad Académica.”

Educación de calidad al alcance de todos

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Corporación Universitaria Minuto de Dios
UNIMINUTOConcepto Gráfico y Diagramación
Dirección de Mercadeo y
Comunicaciones UNIMINUTO
Schristian G. Supelano Yopasá
Rocío del Pilar Montoya Chacón
Ricardo Molina Sánchez
© 2013 Corporación Universitaria Minuto
de Dios – UNIMINUTO
Calle 81B No. 72B - 70
Bogotá, Colombia
Teléfono +57 (1) 291 6520
www.uniminuto.edu

Educación de calidad al alcance de todos

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Proyecto EducativoInstitucional (PEI)

PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL (PEI)
CAPÍTULO I.CONTEXTUALIZACIÓN -MARCO REFERENCIAL.
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a. Contexto institucional
b. Contexto socio-educativo internacional y nacional
CAPÍTULO II.FILOSOFÍA INSTITUCIONAL: MISIÓN, VISIÓN
15
Y PRINCIPIOS.
CAPÍTULO III. LA META INSTITUCIONAL: EDUCAR
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PARA EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL SUSTENTABLE.
CAPÍTULO IV. EL ENFOQUEPRAXEOLÓGICO.
21
CAPÍTULO V. LA BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA.
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CAPÍTULO VI. LOS GRUPOS DE INTERÉS PARA
31
EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIÓN .CARACTERIZACIÓN
Y/O PERFILES.
a. Personas: estudiantes, graduados, profesores y
administrativos.
b. Comunidades y organizaciones con las que interactuamos.
c. Sociedad civil, empleadores, donantes e
instituciones gubernamentales a las que respondemos.CAPÍTULO VII. EL MODELO EDUCATIVO.
39
a. Una pedagogía humanista.
b. Una pedagogía social.
c. Una pedagogía dialéctica.
CAPÍTULO VIII. EL MODELO ORGANIZACIONAL DE GESTIÓN.
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CAPÍTULO IX. LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES
59
PARA IMPLEMENTAR LOS MODELOS.
a. Macro-políticas educativas de formación integral, docencia,
investigación, proyección social y bienestar institucional.
b. Macro-políticasorganizacionales de gestión
académica y administrativa
CONCLUSIÓN 65
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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“Este documento fue presentado a consideración del Consejo de Fundadores, el
cual consideró conveniente su divulgación para retroalimentación de la Comunidad Académica.”
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Proyecto Educativo Institucional (PEI)

L

INTRODUCCIÓN

as organizaciones se establecen para cumplirunas finalidades previamente
definidas. Para las instituciones de educación superior (IES), la Ley 30 de
1992 ha definido dichos propósitos así: la formación integral de los colombianos,
el servicio prestado a la sociedad, y el trabajo por la generación, desarrollo y
transmisión de conocimiento innovador válido para solucionar las necesidades
reales del país. Todo ello desde la ConstituciónNacional que establece que “la
educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función
social” (art.67).
La Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO inscribe su Proyecto
Educativo Institucional (PEI) en el espíritu de la Ley General de Educación que
define la educación como un proceso de formación permanente, personal, cultural
y social, que sefundamenta en una concepción integral de la persona humana, de
su dignidad, de sus derechos y de sus deberes (Ley 115 de 1994, art.1).
Esta Ley 115, en su artículo 73, determinó la obligatoriedad del PEI para los
niveles preuniversitarios1; y el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), en los
“Lineamientos para la Acreditación”, señala la necesidad de que también las
IES formulen sus propiosProyectos Educativos Institucionales. Ahora bien, esta
Ley pide que el PEI especifique, entre otros aspectos, los principios y fines, las
estrategias pedagógicas y el sistema de gestión académica. Y el CNA precisa, para
las IES, la necesidad de expresar orgánicamente estos elementos: formulación
de la misión, propósitos y objetivos, administración y gestión de los programas,
interacción de las...