ensayo

INTRODUCCION

En la actualidad le educación primaria se retoma y profundiza con la idea del quehacer educativo, bajo un cambio en el proceso de formación integral en sus educandos y en lapermanente construcción y desarrollo de competencias que son útiles en la interacción social; es por eso que se debe reconocer a la escuela como un espacio de acumulación de conocimientos, experiencias yhabilidades. El cambio de la sociedad requiere que renovemos la visión que esta tiene de las instituciones; es decir dejar a tras esa idea que la escuela es un espacio cerrado, aburrido, donde soloasisten niños y los padres se mantiene separados de las actividades que esta realiza .

Debemos tomar en cuenta, para que el sistema educativo funcione de forma correcta deben interactuar en unmismo sentido: los padres de familia, los alumnos y los maestros ya que son la parte principal de la educación, hay que tener en cuenta que la escuela exige una transformación en sus procesos deenseñanza en cuanto a estrategias y materiales educativos, que garanticen el desarrollo integral de las competencias del alumno. En esa pretensión de brindar las mejores condiciones educativas a la poblaciónque asiste a la escuela primaria comienza el interés de integrar el servicio de escuela siempre abierta, para obtener un buen rendimiento académico en los alumnos que dependen única yexclusivamente de ellos mismos, sus padres y de los maestros. Y de ahí en adelante es cuestión de la institución educativa que los niños puedan aprender de manera integral y alcancen su máximo desarrolloacadémico.

JUSTIFICACIÓN

Para hacer posible este proyecto es importante que el docente desarrolle actividades lúdico—académicas que propicien la reflexión teórica y práctica de los participantes yademás que dichas propuestas sean creativa, retomen experiencias y las enriquezcan, confronten el pensamiento abstracto con el concreto y de esta forma se de una reflexión donde el resultado sea un...