ensayo
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2014
LA IMPORTANCIA DE LA GESTION EDUCATIVA EN LA EDUCACION
Los nuevos escenarios globales inciden directamente en todas las organizaciones sociales y las obligan a emprender rápidas transformaciones.La educación no es ajena a este fenómeno y, por esta razón, el sistema educativo enfrenta importantes desafíos para dar respuestas oportunas y pertinentes a las nuevas necesidades de formación de losciudadanos.
Para fortalecer la gestión de las instituciones educativas se orientan a la conformación de un sistema de aseguramiento de la calidad que va desde el Preescolar hasta la educaciónSuperior. La gestión escolar cobra importancia ante la necesidad de delimitar las necesidades y objetivos de una institución educativa, su objetivo es generar un proceso que intente integrar la comunidadescolar y así promover la innovación fructífera que anime el desarrollo pedagógico de las escuelas.
Para abordar alguna dimensión, es necesario resaltar que cada miembro de la comunidad educativaes indispensable; alumnos, padres de familia, profesores y directivos aunque autónomos por ende comparten la totalidad como parte estructural de un sistema.
De ahí que el propósito de la gestiónpedagógica reconociendo, como es obvio, los distintos elementos que intervienen en este ámbito, pero sobre todo planteando que toda gestión ya sea educativa, escolar o pedagógica debe atravesar elespacio de lo educativo.
Por lo anterior la construcción y reconstrucción del conocimiento en la educación y la gestión educativa comprometida con la calidad y la equidad implican un gran esfuerzo. Eseesfuerzo asume enormes proporciones en los países de América Latina, que necesitan multiplicar, de modo urgente, sus conocimientos científicos y tecnológicos para que puedan participar activamente ybeneficiarse equitativamente de la transformación política y económica sin precedentes en el mundo moderno.
Por consiguiente, los educadores latinoamericanos tienen un gran desafío por delante....
Los nuevos escenarios globales inciden directamente en todas las organizaciones sociales y las obligan a emprender rápidas transformaciones.La educación no es ajena a este fenómeno y, por esta razón, el sistema educativo enfrenta importantes desafíos para dar respuestas oportunas y pertinentes a las nuevas necesidades de formación de losciudadanos.
Para fortalecer la gestión de las instituciones educativas se orientan a la conformación de un sistema de aseguramiento de la calidad que va desde el Preescolar hasta la educaciónSuperior. La gestión escolar cobra importancia ante la necesidad de delimitar las necesidades y objetivos de una institución educativa, su objetivo es generar un proceso que intente integrar la comunidadescolar y así promover la innovación fructífera que anime el desarrollo pedagógico de las escuelas.
Para abordar alguna dimensión, es necesario resaltar que cada miembro de la comunidad educativaes indispensable; alumnos, padres de familia, profesores y directivos aunque autónomos por ende comparten la totalidad como parte estructural de un sistema.
De ahí que el propósito de la gestiónpedagógica reconociendo, como es obvio, los distintos elementos que intervienen en este ámbito, pero sobre todo planteando que toda gestión ya sea educativa, escolar o pedagógica debe atravesar elespacio de lo educativo.
Por lo anterior la construcción y reconstrucción del conocimiento en la educación y la gestión educativa comprometida con la calidad y la equidad implican un gran esfuerzo. Eseesfuerzo asume enormes proporciones en los países de América Latina, que necesitan multiplicar, de modo urgente, sus conocimientos científicos y tecnológicos para que puedan participar activamente ybeneficiarse equitativamente de la transformación política y económica sin precedentes en el mundo moderno.
Por consiguiente, los educadores latinoamericanos tienen un gran desafío por delante....
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