ensayo

¿Que se espera en el lenguaje de niños de 1- 26 meses?
Edad
Lenguaje
1 mes
Llora de distinta manera dependiendo de sus distintas necesidades.
2 meses
Usa el llanto.
Emite sonidos
3 mesesaparece el balbuceo
Emite sonidos
Sonríe
vagidos, sonidos guturales y vocálicos que duran de 15 a 20 segundos.
4 meses
Responde a sonidos humanos mediante la sonrisa y, a veces, con arrullo omurmullo.
Responde a los cambios en el tono de voz.
Balbucea o emite sonidos cuando está solo o cuando juega con el adulto.
5 meses
el niño empieza a emitir sonidos chillones y agudos, en los que puedereconocerse la vocal "u".
6 meses
imita los sonidos de los animales y los producidos por algunos objetos (el “brum-brum” del coche, el “miau” del gato etc.)
repite silabas.
7 meses
ya puedevocalizar 4 o 5 silabas distintas (ma, pa, ga)
balbuceo mas variado “soliloquios”
Fase de la lalación
Conoce su nombre
8 meses
Termina fase de lalación
Incrementa su capacidad de imitaciónIntercambia gestos contigo, tales como dar, tomar (agarrar) y alcanzar.
9 meses
Usa el habla y los sonidos para atraer y mantener la atención, sin tener que llorar.
comunicación más efectiva ya quedirige su mirada para elegir a la persona con quien quiere comunicarse.
puede ahora emitir bisílabas redobladas con los sonidos “p”, “b”, “t”, “d”, “m” y “n”.
10 meses
empieza a usar exclamacionescomo “aah, eeh etc”.
Usa palabras de dos sílabas, como “tata”, “papa”, “mama” de forma inespecífica.
pronuncia de una forma clara sus primeras palabras: "papa" y "mama", de las cuales todavía noconoce el auténtico significado.
11 meses
comienza a pronunciar palabras de las que conoce el significado: papá, mamá, agua.
empiezan a inventar palabras con un significado concreto, por ejemplo,"brum", que significa coche.
12 meses
Usa dos palabras juntas como “más pan”, “oso mío” y “mira bola”.
Utiliza palabras combinadas con gestos para obtener lo deseado.

Usa una o dos palabras...