Ensayo

Ensayo Fundamento

¿Que es el conocimiento?
El conocimiento es lo que caracteriza al hombre, que es capas de captar las cosas, puede distinguir la realidad con lo ficticio esto sucede a través de un proceso psicológico. A esto podemos derivar al Conocimiento Vulgar y conocimiento científico y método científico:
Conocimiento vulgar: es el conocimiento que no necesita de respuestasverificables, es subjetivo, se refiere a que es irracional por ejemplo como los sentimientos algo que uno no puede ver. Es un conocimiento de la propia experiencia del sentir
Sus características son: Sensitivo; no trato de buscar relación con los hechos, Superficial; no trata de buscar relación con los hecho, Subjetivos; es irracional, involucra la opción sobre el tema, Dogmático; actitudes corrientes o ennuestra propia suposición en creencias y supuestos no verificados, Estático; carecen de continuidad e impide verificar los hechos ,Particular; agota validez en si mismo Asistemático; los conocimientos se organizan de forma no sistemático sin obedecer un orden lógico .Inexacto; las descripciones y definiciones son poco precisas
Conocimiento científico: este conocimiento se apoya al métodocientífico ya que explica de lo menos importante hasta lo mas fundamental, se guía por la razón y no por el sentir, es objetivo, esto quiere decir que es racional que demuestra lo que dice.
Sus características son: Racional: no se guía de los hechos para describir, sino explica mediante un análisis para esto elaborar conjeturas, formula los enunciados, conceptos etc.
Facticos: busco relación con loshechos y los análisis, Objetivo; es racional, científico se guía por información concreta, Sistemático; está hecho por ideas entre sí, que forman sistemas Acumulativa; es el conocimiento ya establecido, y sirve de base a otro.

Diferencias entre estos dos conocimientos:
Conocimiento vulgar: Este conocimiento no se verifica se trata de nuestra experiencia del sentir, es subjetivo, se guía porcreencias que no se prueban.
Conocimiento científico: Es muy diferente al otro por que este conocimiento es razonable, se basa en las cosas que se pueden demostrar, es objetivo, y utiliza procedimientos.
Conocimiento como Problema: Este tipo de conocimiento es donde aparece el sujeto es el conocedor, ósea el que tendría el dilema y el objeto es el conocido ósea, el problema en si, tiene diferentesorígenes ya que paras los críticos es la experiencia y la razón y para los empiristas es la experiencia.
Conocimiento como Proceso: Este conocimiento se trata de la evolución que tuvo la humanidad, desde los tiempos antiguos hasta el día de hoy, de como se produjo un cambio en la civilización, produciendo así cambios sociales, psicológicos, explicaciones religiosas, cambios en la reproducción de losanimales, vegetales, viviendas, hasta llegar al sistema de los filósofos. Es un proceso que todos nosotros conocemos y a la vez se observa desde una forma histórica
Paradigma: Son reglas que rigen una determinado forma, que toda la sociedad está de acuerdo.se puede guiar por don formas ya sea cuantitativo o cualitativo, esto quiere decir que:
Cuantitativo: se guía por las cosas que sonobjetivas ósea, lo racional lo científico las cosas que se pueden comprobar de alguna manera, este tipo de paradigma se trabaja con hechos sociales el cual estos son implementados por Durkheim. Este tipo de paradigma es tangible, quiere decir que es perceptible a los demás, y particularista , que se rige solo por algo especifico no por detalles, a este paradigma no le interesa eso. se necesita unarelación sujeto- objeto, ósea que no es necesario relacionarse con el sujeto, que los datos que se encuentran son independientes al objeto.
Cualitativo: se guía por las cosas que son subjetivas, lo irracional lo que involucra los sentimientos, las cosas que no tienen comprobación científica, este tipo de paradigma trabajo con procesos sociales que esta implementado por Max Weber Es intangible, esto...