ensayo

Análisis de Caso Nº2
Psicopatología Infanto- Juvenil






Integrantes:














16/10/2012

I. Diagnóstico multiaxial según DSM IV:
Eje I: trastornos clínicos: F90.0. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio hiperactivo – impulsivo.
Criterio A: (1 ó 2), sesatisface el criterio A2 por sobre el criterio A1 durante los últimos 6 meses. Seis (o más) de los siguientes síntomas de hiperactividad- impulsividad ha persistido por lo menos durante 6 meses con una intensidad que es desadaptativas e incoherente en relación con el nivel de desarrollo:
De los síntomas de hiperactividad se evidencia:
a) A menudo mueve en exceso manos o pies, o se remueve en suasiento.
En los antecedentes descritos a partir de los 4 años, Susana, empezó a incrementar sus movimientos y la frecuencia de éstos. No podía permanecer tranquila pese a ya estar alimentada y limpia sin haber algo evidente que pudiera incomodarla. Situación que para los cuidadores de Susana se hacía cada vez más complicado debido a sus excesivos movimientos.
b) A menudo abandona si asientoen la clase o en otras situaciones en que se espera que permanezca sentado.
De los antecedentes descritos, Susana cuando tenía que ir de paseo, sus cuidadores la llevaban en coche, por lo que ellos tenían que asegurarla bien porque trataba de alcanzar con las manos cualquier objeto, para ellos tenia que levantarse de su coche.
c) A menudo corre o salta excesivamente en situaciones en que esinapropiado hacerlo.
Sumada a la las características anteriormente descrita, posee otras conductas, Susana impredeciblemente grita con fuerza, no mide el peligro, se sube a muebles o sitios elevados sin temor a caer y corre sin distinguir si estaba en la acera o en la calle. Por lo que el cuidado dentro y fuera de la casa tuvo que incrementarse.
d) A menudo tiene dificultades para jugar odedicarse tranquilamente a actividades de ocio.
La evidencia de esto, Susana tiene problemas para relacionarse con otros niños porque ella no sabe jugar, ni siquiera cuando ella estaba sola. En grupo tiene problemas d e autocontrol, su impulsividad la llevaba a moverse sin razón, lo que genera rechazo por parte de los otros niños.
De los síntomas de impulsividad se evidencia:
a) A menudo tienedificulta para guardar turnos.
Tal vez esto se puede evidenciar cuando se relata que Susana, su conducta cada vez es más difícil de manejar sobre todo fuera de la casa y en sitios donde estaba por primera vez. Susana quería explorar como cualquier niña, pero sin un orden o secuencia: impulsivamente se dirigía a un lugar y luego a otro, luego lo hacía con los objetos, tomaba uno y luego otro sindetenerse a observarlos. Y respecto al trabajo en aula desarrollo de tareas, no sigue instrucciones y no respeta horarios de trabajo.
b) A menudo interrumpe o se inmiscuye en las actividades de otros.
En el trabajo en aula se evidencia que no respeta los horarios de trabajo impuesto por la profesora, sólo quiere permanecer en el área de recreo y cuando intentan controlarla grita y no puedeexpresarse bien.
Criterio B: algunos síntomas de hiperactividad- impulsividad o desatención que causaban alteraciones estaban presente antes de los 7 años de edad.
Desde su nacimiento y hasta el primer año de edad no presento nada fuera de lo normal en un bebé de su edad.
A partir de los 4 años comenzó a incrementar la frecuencia e intensidad de sus movimientos. No podía permanecer tranquila.Al segundo año su conducta cada vez era mucho más difícil de manejar sobre todo fuera de la casa y en sitios donde estaba por primera vez.
Criterio C: algunas alteraciones provocadas por los síntomas se presentan en dos o más ambientes.
De los síntomas anteriormente descritos, se presentan en el colegio y en la casa fuera y dentro de ella y en lugares donde por primera vez acude.
Criterio...