ensayo

Datos generales del filme, año de producción, ubicación espacio - temporal de la situación, personajes clave.


Nombre: “Mr. Holland´s Opus”, también “Professor Holland”
Año de producción: 1995
Ubicación espacio: Desde el año 1964 hasta el año 1995, en la JFK High School
Personajes clave: Profesor Glenn Holland(protagonista)
Iris Holland (su esposa)
Cole Holland (hijo del Profesor Holland,
trágicamente es sordo de ambos oídos)
Bill Meister (Profesor de deporte,
coach del equipo de futbol americano)
Profesora.Helen Jacobs (Principal de la escuela JFK High School)
Profesor Wolters (Vice Principal de la escuela)
Gertrude Lang (estudiante del Profesor Holland, luego Gobernadora
del Estado)
Louis Russ (estudiante del profesor Meister, deportista)Rowena Morgan (estudiante del Profesor Holland,
cantante extraordinaire, va a Nueva York a convertir el canto
en su profesión),
Sarah Olmstead (Profesora de artes escénicas)


2. Descripción del rol docente de Mr. Holland, con relación a los siguientes aspectos: ¿Cómo promueve el desarrollo integral desus alumnos? ¿Qué valores subyacen en su relación con los estudiantes?

OK, buena película. Me parece muy representativa como ejemplo del género del cine didáctico.

Primero, un breve resumen de la película. La película cuenta la historia de un músico, el Señor Glenn Holland, a lo largo de 30 años de su vida. En este lapso de tiempo, Holland, primero por necesidad económica, luego por lasatisfacción que le da su labor, descubre su vocación como maestro.

Se nota que el ahora Profesor Holland tiene dificultades didácticas y hasta actitudinales al principio de su nueva carrera como maestro. Aunque sin duda alguna posee un amplio conocimiento de su materia.

Su contribución al desarrollo integral de sus estudiantes se ve lo más claro cuando Holland comienza a desarrollar un ciertogrado de empatía con algunos de sus estudiantes. Este mismo proceso lo hace reflexionar sobre su propio rol como maestro. Esta retroalimentación lo hace crecer en su función tanto como maestro como tutor.

Me llama la atención que en ninguna parte de la película se menciona la importancia de la tutoría, aunque eso es exactamente lo que esta haciendo Holland con sus alumnos. Les dedica hasta tiempoextra fuera del horario oficial, enseñando con pasión el dominio de un instrumento y la teoría musical. Los alumnos así tutorados reconocen el esfuerzo de Holland y se dedican al aprendizaje con una vigorosa motivación.

A lo largo de la película se ve a Holland en situaciones que se podría llamar tutoriales tanto en grupo como individual. Los beneficios de sus esfuerzos se notan en pequeñosdetalles, como una sonrisa de parte de sus alumnos, lo que nos hace entender que en fin sus estudiantes comprenden la dedicación de su maestro y que entienden que no lo van a querer decepcionar.

El valor que subyace la relación de Holland con sus estudiantes es la empatía. Al principio, sus alumnos no le importan a Holland, y hasta grosero se puso con ellos en ocasiones. Pero una vez que Hollandlos ve como individuos que tratan de superarse por mejorar sus habilidades, el responde con lo que se puede llamar tutoría individual con aquellos que dedican tiempo y esfuerzo.

Es importante subrayar que Holland comienza a ser un buen maestro cuando se le quita su actitud de desprecio de sus estudiantes, y en vez de eso los reconoce como individuos y personas adolescentes en proceso de...